人教版数学16年级知识整理.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 1.掌握圆的特征以及正确画圆的方法，理解圆心、半径、直径等概念。 2.通过动手实践，认识圆有无数条对称轴，进一步理解轴对称图形的含义，并能用自己的方法创造出轴对称图形。 3.通过观察、思考和动手操作，发展空间观念，培养探索与实践能力。 圆的特征以及正确画圆的方法；圆心、半径、直径 长方体、正方体的特征和关系；长方体的长、宽、高 1.通过动手操作，理解长方体和正方体的表面积的意义，由此建立表面积的概念。 2.在理解长方体、正方体表面积意义的基础上掌握长方体、正方体表面积的计算方法，能计算出长方体和正方体的表面积，培养空间观念和概括推理能力。 3.通过动手操作，培养“乐学”的兴趣和主动探索的学习习惯。 长方体和正方体的表面积的意义；表面积的计算方法 1.理解体积、容积的概念，认识常用的体积、容积单位，感知各单位的实际大小。 2.经历探究容积单位和体积单位关系的过程，掌握这些单位间的进率。 3.体验数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 体积、容积的概念；体积、容积单位；单位间的进率 1.使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。 2.在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。 3.培养学生空间和空间想象能力。 长方体和正方体体积公式 圆周长的含义；圆周长的计算方法；圆周率；圆周长的计算公式 圆面积的计算公式；计算环形面积的方法；简单组合图形的面积计算方法 1.知道圆柱表面展开的图形，理解求圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积，能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题。 2.通过多种数学活动，培养动手操作能力和具体问题具体分析、解决的能力。 3.经历解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系，感受成功的喜悦，培养学以致用的习惯。 圆柱表面展开形；圆柱表面积的计算方法 圆柱体积公式 圆锥体积的计算方法 比例的意义，比例的基本性质，解比例；成正比例的量，成反比例的量；比例尺，图形的放大与缩小，用比例解决问题 1.会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。 2.能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单预测。 准确提取统计信息；正确解释统计结果 抽屉原理 用计算器进行加、减、乘、除等基本运算；用计算器解决生活中的实际问题 应用知识解决简单的实际问题；渗透初步的统计思想 应用数学知识解决问题；象形统计图 巩固对100以内的数的认识，进一步巩固数位和位值的概念 1.通过有趣的实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。 2.感受人民币在生活中的作用，学会与人沟通和交流。 3.培养良好的学习兴趣和合理、节约用钱的好习惯。 加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算 1.进一步巩固对长度单位的实际感知，巩固测量的方法，培养学生的动手能力和解决 实际问题的能力，培养学生互相合作的精神。 2.使学生进一步巩固对统计知识的掌握，并通过统计表获得一些有用的信息。 3.培养学生合作交流的意识和能力。 进一步巩固对长度单位的实际感知，巩固测量的方法；进一步巩固对统计知识的掌握 1.学会从不同角度观察物体，培