故乡自主学习方案.docVIP

1.稿子中第三部分是【拓展训练】，然而却是课内的阅读，需找一篇与本文能对比阅读的文章进行拓展训练，字数不能太多。 2.1、2小题合并，保留10个左右即可。 3.3小题保留3个即可。 4.【品读与感悟】和现在稿子中的第三部分【拓展训练】合并为【品读与感悟】，可删去一些题。 5.总字数还是控制在1800-2000，如果阅读材料过长，还可以删去第5小题。 自主学习室 失落的精神家园 ——《故乡》自主学习方案 河北武安市实验中学 李丽琴 一、积累运用 1.给下列加点字注音 脚踝（）獾猪（）愕然（）惘然（） 阴晦（）瑟索（）瓦楞（） 恣睢（）（）嗤笑（）寒噤（）颧骨（）秕谷（） （）2．根据拼音写出汉字 kuà( )下 zhān（ ）帽 竹 biǎn ( ) bǐ yí( )( ) 潮 xùn ( ) méng lóng ( ) ( ) chán chán（ ）（ ）流水gé mó （ ）（ ）xiāo ( )索 ?????? 3．解释下列词语 愕然 瑟索 惘然 恣睢 4．按“我”____________→____________→____________的时间顺序来记述故事。．．请大家课文， 外貌 动作 对“我”的态度 对生活的态度 闰土 少年 中年 ? 杨二嫂 杨二嫂 外貌 性格 二十年前 二十年后 7．故乡的山水渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。使我非常的气闷又使我非常的悲哀。亲不亲，故乡人；美不美，家乡水。为什么二十年后的一次故乡之行却给我留下了如此悲哀的心情？．．．⑴ 选文主要运用了________手法，进行了________、________、________、________描写，刻画了中年闰土____ __的性格特点。　　⑵ 闰土见到了“我”，脸上为什么会现出“欢喜和凄凉”的神情？ 　　　　______________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________ 　 ⑶ 两个人见面后的第一句话，作者都用了省略号，各有什么含义？ 　　　　______________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________ 　　⑷ 文章画线句子中“我似乎打了一个寒噤”，为什么说“似乎”？“可悲的厚障壁”又指什么？ 　　　　______________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________ 　 ⑸ 是什么原因导致闰土发生了如此大的变化？ 　　　　______________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________ 　 ⑹ 这部分情节作者插入了下一代水生和宏儿的友谊，从全文的构思上看，你认为作者这样安排的用意是什么？ 　　　　______________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________ 　 四、课文点释 尺水兴波 灵魂入场 ——从《故乡》中学习巧妙对比凸显变化的写作方法 《故乡》是一篇很成功的短篇小说，具有鲁迅独树一帜的艺术特色。对是它的独到特色。在对中刻画人物，表现主题。少年闰土和成年闰土的对，反映农民命运的日益悲惨；我和闰土关系的前后对，反映等级观念的鸿沟难于逾越；闰土与杨二嫂两个典型的对，表现了作者对闰土的崇敬与同情；杨二嫂前后生活的对，反映黑暗社会病入膏肓；故乡情景的前后变化对，反映每况愈下的中国农村；我和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对照，反映作者对未来生活的向往。对比手法的成功运用，给读者留下了很深的印象。人物的品质或人物思想感情的变化。对比时要合情合理，不能