关于扩招后高校学风建设的几点思考.pdfVIP

维普资讯 第29卷第2期 江西理工大学学报 v。1．29，N。．2 2008年 4月 J0URNAL0FJIANGXIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY Apr．2008 文章编号 ：1007—1229(2008)02—0052—03 关于扩招后高校学风建设的几点思考 黄志红 ， 饶先发 (江西理工大学 ，a．资产管理处．b．西校区管委会 ，江西赣州341000) 摘 要：高校扩大招生后，高等教育从原有的精英化向大众化发展 ，扩招学生的数量不断增多，随 之而来的是学风问题 日益突出，本文分析了造成他们学风问题的原因，提出了加强扩招后低年级 学生学风建设的对策和建议。 关键词：高校扩招； 学风建设 中图分类号：G647 文献标识码：A 学风是指学生群体在获取知识，培养技能的过程中所形成的一种风气；学风是衡量高校办学水平的一 个重要标志，好的学风是学校最宝贵的财富之一，是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础lj【。近年来， 伴随着高校的连年扩招与大学生队伍的日益壮大，高等教育已加快了从原有的 “精英教育”向“大众教育” 发展的步伐。然而，由于规模的快速增加，老校区容纳不下，新生大都安排在新校区，教育管理工作一时跟 不上，加上低年级新生涉世未深，不能很好地适应新环境，出现了一些不 良问题。 一 、 扩招后低年级学生学风出现的问题 1．学习目的不明确，专业思想淡薄。不少大学生并未认识到时代赋予自己的历史使命 ，似乎上大学仅 为混一纸文凭而已。他们认为，高校将继续扩大招生，本科生会越来越不值钱，文凭贬值，合格即可。部分学 生专业意识不强，尤其是扩招后被录取为 “冷 门”专业 的学生对所学专业毫无兴趣 ，而且不重视政治课和选 修课的学习，对课程学习有所偏废阁。 2．学习缺乏动力，积极性不高。高校扩招后首得其益的是应届高中毕业生，有些农村生源的学生认为 自己经过一番刻苦拼搏幸运地挤过了“独木桥”，原本是一件高兴的事，但却没读上好专业，将来毕业可分 配极大可能性是回生源地，因而抱着得过且过，先混混看的心态；有些学生则有 “大学难进易出，日子难过 易混”、“头过身就过”之类的思想。一位学生反省补考原因是学习一无动力，二无压力。 3．学习态度不端正，学习纪律松弛。少数学生信奉 “60分万岁”，上课迟到早退，随便旷课。课前不预习、 上课开小差，课后不复习、临考抱 “佛脚”的现象还是相当普遍 。 4．作业抄袭，考试作弊。有些不 自觉的学生经常抄袭别人的作业，有的发展到集体抄袭。大学生考试是 必须经过的门槛 ，许多学生 由于基础薄弱，奉行 “及格万岁”，平时贪玩逃课上网，考前 “临时抱佛脚 ”，考试 中想投机取巧考试，导致作弊现象越来越严重。 5．自我要求低下，无视纪律约束。扩招后的学生素质参差不齐，一些学生动辄起哄打闹，扰乱学习的正 常秩序。不少同学不是将精力放在学习上，而是将大量最宝贵时间花在吃喝玩乐上。 二、低年级学生学风问题原因分析 在高等教育 “大众化”的深入发展过程中，扩招后，需交费上学的大学生理应 自加压力，迎接挑战，但却 出现了这么多学风方面的问题，与我们对学生培养 目标的要求是不相容的，与形成 良好的学风是相悖的。 原因何在呢?总的来说有以下几方面： 收稿 日期：2007—10—20 基金项 目：江西省高校省级教改立项课题 “高校扩招后新校区学风建设研究与实践”(赣~ 7[2oo5195号) 作者简介：黄志红 (1965一 )，男，副教授． 维普资讯 第29gg2期 黄志红等：关于扩招后高校学风建设的几点思考 53 1．社会大气候的影响。随着社会主义市场经济不断发展，在整个社会经济建设突飞猛进的同时，思想 道德范畴和精神文明方面的一些不良倾向也有所抬头，如追求单一的物质利益、拜金主义、享乐主义，而客 观存在的社会分配不公等现实状况更为大学生耳闻目睹。在市场经济