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素质工程
论高等职业教育校企
孔凡成 合作机制的构建
在高等职业教育愈来愈受到党和 教育与生产的持续发展 失 另一方面 学生入企实习增大了企
。 ; ,
国家高度重视的今天 分析校企合作 二 校企合作当前凸显的问题 业安全生产的工作难度 由于学生的
, 、 ,
成败的因素 探讨职业院校与行业企 对校企合作的认识不足 无论 生产经验少 对于操作规程和企业的
, 、 。 ,
1
业在职业技能培训和产品研发合作方 从政府 企业 家庭 还是学校本身 对 具体情况不甚了解 增加了安全隐患
、 、 , , , ,
面的协作关系与互利政策 对于构建 校企合作 的客观性 必然性 必要性 易发生工伤事故和纠纷 降低成品的
, “ ” 、 、 ,
一个职业教育校企合作持续发展的良 的理论认识与实践之间,都缺乏正确 合格率,更不愿意承担定岗实习学员
性循环机制 实现教育资源的优化组 的认识 政府缺乏有力的财政和政策 的补贴 造成企业参与职业教育的积
, 。 ,
合 将高职教育资源的势能转化为推 支持 企业行为短暂 社会重理论轻技 极性不高
, , , 。
动经济增长的动力 实现办学的整体 能的舆论导向 家长的社会偏见 学校 缺乏体制 机制和制度的保障
, , , 4、 、 。
效益尤为重要。 偏重利益等不利因素,阻碍了职业教 校企合作是院校培养技能人才质量和
一 校企合作的内涵及特征 育校企合作的发展 速度的决定因素 如果校企合作没有
、 。 ,
校企合作教育是一种以市场和社 校企合作的层次浅 在目前已 体制 机制和制度的保障 则会成为技
2、 。 、 ,
会需求为导向 以培养学生的综合素 形成的校企合作中 大多都是学校为 能人才培养的软肋 虽然现在的校企
, , 。
质 职业能力和就业竞争力为重点 利 求生存 求发展和适应市场经济的要 合作发挥着重要作用 备受政府 院
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