语境中学位法律制度.pdfVIP

复旦教育论怯 2006年第4卷第4期 FudanEducationForum2006．Vo1．4．No．4 · 新 论 · 语境中的学位法律制度 黄 平 (湖北大学教育学院，湖北 武汉430062) 摘要：本文主要采取 了苏力总结的语境论研究进路 ，运用法社会学方法对我国学位法律制度进行了实 证分析，研究的核心是关于学位法律运行中两套制度的关系的分析，这是此前一直未能引起足够重视的一 个研究弱项。描述了我国学位法律制度的运行过程并由此揭示了两套制度交叉混同的运行特性。我国学位 法律制度是一种学术评判制度与行政管理制度共存一体的二元结构，但在实际运行过程中，两套制度出现 了交叉并导致 了功能的变异和法定功能的弱化。从经验的角度指出了制度混同的现状和 问题，在实证分析 的基础上提出了几点关于学位法制建设的参考意见。 关键词：学位法律制度；制度混同；语境论 中图分类号：G649．22 文献标识码：A 文章编号：1672—0059(2006)04—0044—08 Analysison theLegalSystem ofAcademicDegreesinourCountry HUANG Ping (CollegeofEducation,HubeiUniversity,Wuhan430062，Hubei，China) Abstract：Thepaperadoptstheprocessofcontextualtheorypresented bySuliandanalysesthe legal system ofacademicdegreesinourcountry through sociologicalandempiricalmethods．Th emainpointisthe analysisontherelationshipbetweentwolegalsystemsofacademicdegreesintheprocessofenforcement，which isaweakpointignoredbefore．Thepaperdescribestheprocessofenforcementofthelegal system ofacademic dergeesinourcountry，andrevealsthefeaturesofenforcementwhichtwosystemsalternate．Thelegalsystem of academicdergeesinourcountry isadualstructurewhichthesystemofacademicjudgmentandthesystemof administrationcoexist；however，twosystemsalternatedleadtofunctionalvariationandweakenlawfulfunction． Finally，thepaperraisessomesuggestiontoimprovethelegal system ofacademicdegrees． Keywords：thelegalsystem ofacademicdergees；system confusion；contextualtheory 展，指责学位授予质量下降的声音越来越高涨起来。 一 、 研究的问题与分析方法 实践中提出的问题迫使我们不得不思考其 中的缘由， 我国学位法律制度的重新建立是以 1981年 1月 迫使我们反思学位法律制度运行中的问题。本文就是 1日起施行的 《中华人民共和国学位条例》(以下简称 这样的一个努力，通过对现有学位法律运行状况的考 《学位条例》)为标志的。25年的实践表明，《学位条例》 查，发现我 国学位法律制度具有二元混同的复杂特 是一部 比较好的法律，基本实现了其预定的功能，我 点，分析了其中可能存在的制度空子或薄弱环节，从