2016年北京市青少年科学调查体验活动.doc

2014年北京市青少年科学调查体验活动 组织实施计划 根据教育部、中央文明办、共青团中央和中国科协四家单位《关于开展2014年青少年科学调查体验活动的通知》的要求，围绕“创新在我身边”主题，并结合中小学社会大课堂、全市中小学生课外一小时活动计划、科学家进校园等青少年科普工作拟定本年度北京市青少年科学调查体验活动方案，并组织实施。 一、活动主题 创新在我身边 二、参加对象 全市中小学生 三、活动时间 2014年5月至10月 四、活动内容 根据《2014年青少年科学调查体验活动活动手册》的要求以及北京市具体情况，2014年北京市青少年科学调查体验活动包括以下内容： （一）学习与体验活动 1、体验科技创新之旅活动 项目学校组织学生走进青少年科技创新大赛、全国科技周主会场、北京科学嘉年华等活动现场进行观摩学习，以帮助学生开拓视野、创新思路。 2、创新讲堂 组织专家走进校园，与学校科技社团师生进行面对面的交流，为学生开展创新活动答疑解惑。 （注：创新讲堂专家可由科促会邀请。科促会为每所项目学校承担一次创新讲堂的专家费用。） 3、鸡蛋撞地球 组织学校师生开展鸡蛋撞地球体验活动。 4、我有一个金点子 组织学生针对身边的问题提出小创意、小建议，并进行创意作品制作。 （二）科学调查活动 1、近3年不同年龄群体手机使用情况调查 以小组为单位，每组针对6～10位成年人进行使用目的、更换原因等情况的调查，并进行统计分析和通过活动专题网站（/2014/）提交调查数据。 2、生活中的可再生能源使用情况大调查 以小组为单位，调查可再生能源在我们日常生活中的使用情况，并进行统计分析和通过活动专题网站提交调查数据。 （注：调查数据从6月15日起就能上网提交，并必须在9月15日前完成提交。如交纸质版数据，则必须使用活动专题网站下载的调查表填写，否则视为无效数据。） （三）拓展活动 1、创新故事系列活动 通过组织寻找创新之星、创新社团和创新家庭的活动，引导学生养成自主创新的习惯、推动学校科技创新社团建设、倡导家长积极支持和参与学生创新活动。活动将进行创新之星、创新社团和创新家庭的评选。 2、创新在我身边体验园活动 活动将组织具有开放性、趣味性、互动性等特点的社会优质科技教育项目走进学校，并组织学生进现场体验与实践，从而丰富学校科技创新活动的内容和形式。 （注：科促会可为组织创新在我身边体验园活动的项目学校推荐项目资源。如发生相关费用由学校承担。） 3、大空种子种植活动 组织北京6所全国试点学校进行太空种子种植体验活动。 4、小设计师活动 组织项目学校师生在全国活动组委会指定的“搭搭看”网站（）进行创意模型设计与搭建体验。 （四）优秀作品征集活动 为丰富科学调查体验活动的内容和形式、鼓励学校师生积极参于科学调查体验活动，特面向教师和学生开展优秀活动案例与创意作品征集活动，包括： 1、优秀科技实践活动报告征集（教师作品） 2、金点子暨科学建议征集（学生作品） 3、创意小发明与小制作征集（学生作品） （注：参评作品必须在9月20日前通过活动专题网站提交。） （五）青少年快乐科学营 在暑期组织学生开展包括发现创意魅力自然），加强信息报送，及时反馈活动信息。各校的活动信息应于活动结束后3日内以电子邮件方式提交。活动信息通常应包括时间、地点、参加人员、活动效果以及活动音视频资料、活动图片等。 六、活动进度安排 时间 活动内容 5月-6月 筹备与启动阶段 主要工作 组织2013年项目总结暨交流会 组织体验科技创新之旅活动之走进科技周主会场活动 举办北京市启动活动；各校举办校启动活动 组织项目学校指导教师培训 组织创新讲堂和创新体验进校园活动 6月-9月 组织实施阶段 主要工作 组织科学调查，并在活动专题网站提交调查数据 学生创意作品制作，并在活动专题网站进行提交 组织体验科技创新之旅活动：走进全国青少年创新大赛和走进北京科学嘉年华 组织青少年快乐科学营 组织创新讲堂和创新体验进校园活动 9月-10月 成果提交阶段 9月20日前在活动专题网完成调查数据提交工作。 9月20日前通过活动专题网站完成参评作品提交工作。 10月 评选与总结阶段 主要工作 各校于10月10日前完成创新之星、创新社团和创新家庭材料提交工作。科促会在10月20日前完成评选。 10月10日前，各校完成活动总结提交工作 10月20日前，向全国组委会提交北京市活动总结 北京科技教育促进会 二〇一二年六月 — 5 —