2016年本科师范专业.doc

2011年本科师范专业 思想政治教育 培养目标 培养具有现代教育思想，掌握思想政治教育专业基础知识和基本理论，具有一定 的科学素质和人文修养，掌握中学思想政治课教学方法，掌握现代教育技术，具 有扎实的教师基本功，富有创新精神和实践能力，符合地方基础教育改革要求的 思想政治教育教师和从事思想政治工作的专门人才。 主要课程 马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、政治学、教育学、法学概论、伦理学、 欧洲哲学史、西方经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思 想、社会学等。 就业方向 可从事中学思想政治课的教学工作，能够胜任党政部门、企事业单位需要的专门人才。 培养目标 培养精于从事21世纪素质教育的高等和中等英语教育的新型师资；培养具有扎 实的英语语言基础知识和英语语言基本技能，熟练的英语语言运用能力，有广阔 的知识视野，较强的工作能力，高素质，富有开拓创新精神和实践能力，能够自 由运用英语教学和研究的教师和其他教育工作者。 主要课程 综合英语、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、英语视听说、翻译理论 与实践、英美文学、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语教学法、英语写 作、商务英语等。 就业方向 可从事大、中专院校、中学的英语教学工作，能从事涉外部门、科技情报部门的 资料翻译工作和文秘工作。 学 制 本科四年 学 位 文学学士 历 史 学 培养目标 能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历史教师和其它应用型人才。历史学专业是学院重点建设专业，并从2007年开始与东北师范大学联合招收中国古代史和世界史硕士研究生。 主要课程 中国古代史、中国近现代史、历史文选、世界古代史、世界近现代史、世界当代史。 就业方向 可从事中学、中等专业学校以及高校的历史教学工作；从事社会科学部门的历史研究和党政部门、企事业单位的文秘、宣传、编辑、档案管理工作。 学 制 本科四年 学 位 历史学学士 人 文 教 育 培养目标 具有综合文科（包括历史与社会、人文地理及其它人文社会科学）教学能力的合 格的中小学教师，以及从事社会管理和人文素质教育、社会道德教育的应用型人 才。 主要课程 中国地理、世界地理、人文地理学、中国通史、世界通史、中国人口史、乡土历 史地理、环境保护与资源概论、地图制作与运用等。 就业方向 中小学教育工作者；社会企事业单位行政管理、宣传、档案管理工作。 学 制 本科四年 学 位 教育学学士 数学与应用数学 （省特色专业建设点） 培养目标 培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应 地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务 第一线需要的应用型高级专门人才。 主要课程 涵盖了分析学、代数学、几何学、函数论、方程论、计算数学、教育学、教学教 法、计算机技术等方面的课程。主要包括：数学分析、高等代数、解析几何、 近世代数、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数学教学 论、微格教学、初等数学研究、微分几何、计算方法、实变函数、泛函分析、 点集拓扑、数学史、数学实验与数学建模、教育学、心理学、数学教学测量与 评价、C语言、数据库、计算机实用软件等。 就业方向 初中、高中数学教师；中等职业学校及高等职业学校的数学教师；经济、金融、 保险等领域中的培训及管理人员。 学 制 本科四年 学 位 理学学士 物 理 学 培养目标 培养具有创新精神、创业意识和实践能力的，具有现代教育思想、掌握现代教育 技术，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，适应基础教育需要的中学 师资和适应地方经济社会发展需要的应用型人才。 主要课程 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物 理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体 物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。 就业方向 可从事初中、高中及中等职业技术学校的物理教育教学工作，可在基础理论及技 术研究部门、工矿企业及技术管理部门担任技术、研究和管理工作。 学 制 本科四年 学 位 理学学士 化 学 培养目标 本专业培养德、智、体、能全面发展掌握现代教育技术手段和方法有现代教育理念能够适应中学化学教学工作、教育研究和教育管理物 科 学具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、中