《中外教育史》试卷.docVIP

研究生课程进修班试卷封面 姓 名： 刘广明 单　　位： 登封实验高中 专 业： 数学 考试科目： 中外教育史 考试分数： 2011年 01 月 15 日 东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表 课程名称 中外教育史 姓 名 刘广明 单　　位 登封实验高中 专 业 数学 2011年01 月15 日 题 号 分 数 签 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总 分 评阅教师签字： 年 月 日 东北师范大学研究生课程班《中外教育史》考试试卷 一、简答（每小题15分，总计60分） 1. 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点 答：种类：(1)以识字为主的综合性字书 　 (2)以进行伦理道德教育为主的蒙养教材 　 (3)以进行历史知识教育为主的蒙养教材 　 (4)诗歌类蒙学读本最流行的诗歌类蒙学读本是《神童诗》、《千家诗》 　 特点：(1)重视汉字的特点 　　 (2)注意与日常生活相联系 　　 (3)考虑儿童的兴趣和特点 　　 (4)著名学者直接编写或参与编写、修订蒙学教材，对保证教材的高质量，增强教材的权威性意义非凡。 　　 (5)寓道德教育和其他教育于识字教学之中，使儿童在识字的同时受到教育，得到启发。 2. 简述朱子读书法的主要内容 答：（1）循序渐进。 　 （2）熟读精思。 　 （3）虚心涵泳。 　 （4）切己体察。 　 （5）著紧用力。 　 （6）居敬持志。 3. 简述要素主义教育流派的教育观 答：（1）认为文化的价值具有永恒性和客观性，在人类的文化遗产中有着共同的不变的文化要素，学校教育的使命就是把社会的文化遗产传授给青年一代，并促进青年一代的智力成长。 （2）要素主义思想的要点包括强调言论、出版、集会和宗教的自由。也就是说美国教育的首要功能应是保护和加强美国民主的理想。巴格莱认为美国应既有纪律，又有民主，二者相辅相成。他充分说明了民主应在十分公开的监督、批评和怀疑之下。他的观点尽管写于1938年，但对于今日美国人及美国以外的人们似乎同样悦耳：“每个弱点将会受到它的敌人的注视和欢迎。” （3）要素主义者坚信民主社会里每一个体被灌输的思想中都应有一重要的统一的标准。为建立起有效的民主，每一代人都要有一共同的核心，观念、理想、思想的核心。 4. 评述《国防教育法》的主要内容 答：（1）．加强普通学校的新三艺，即自然科学、数学和现代外语以及其他重要科目的教学；要求更新这些学科的教学内容和提高教学水平；为学校设置理科实验室；建立外语教学中心，加强视听电化教学设备。 　　（2）．加强职业教育。法令要求各地区设立职业教育领导机构和开办职业训练机构，有计划地为青年提供职业训练，使之成为专门技术人才或熟练工人。 　　（3）．强调天才教育。法令要求通过测验、咨询等手段发现和鉴定具有卓越才能的天才儿童，使他们在受完中等教育后升入学院和大学，并提供专项奖学金和奖研金。 （4）．增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。法令要求联邦政府以各种形式对各级学校提供实际援助，以保证受培训的人力的质量和数量达到美国国防的需要。法令规定从1959年到1962年联邦政府每年拨款8亿多美元援助各级学校教育。 二、论述（每小题20分，总计40分） 1. 试论孔子的德育思想及其现代价值 答：仁德”是孔子要求人们具备的最高尚的道德品质，为了让人们达到这个品质，在孔子思想中包涵了许多德育的内容，下面就选三个基本核心的思想做一个简要的介绍。 1.1 “孝悌”是仁德的基础 孔子一生致力于复兴周礼，周礼是建立在宗法制度“亲亲”的基础上，所以他非常重视孝、悌，“弟子，入则孝，出则弟。”他教育弟子在家要孝敬父母，在外要孝敬兄长。孝和忠是统一的，孝于家族长辈，就是忠于国家朝廷。“事父母能竭其力；事君能致其身。”只有在家做好孝子，在朝廷才能做忠臣。孔子把家庭伦理的孝悌之情迁移到治国、平天下，后世儒家发展了孔子的这一思想，《大学》中就明确提出修身为齐家、治国、平天下的观点。孔子