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2013年高考历史二轮复习精讲精练中国史 专题05 近代中国反侵略求民主的潮流(教师版)
【考纲要求】
一、列强侵略与中国人民的反抗
1.1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 2.侵华日军罪行与中国军民抗日斗争
二、近代中国的民主革命
1.太平天国运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立 2.新民主主义革命
【考情分析】
本专题是历年高考的重点区域。因为内容的充实性和地位而决定题型比较全面。从近年呈现的高考试题可以看出,在列强侵略中重点考查一些大的事件及影响,对近代中国的民主的民主革命的考查主要体现在对太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命等重大革命活动上。尤其是国共十年对峙时期(又称土地革命时期)、抗日战争时期、解放战争时期内容为重中之重。
??? 借鉴历史的经验,吸取历史的教训,为实现中华民族的伟大复兴崛起,大力弘扬爱国主义精神和民族主义精神,一直是社会的长效热点之一。为中华民族崛起而奠定基础的近代中国人民反侵略、求民主的潮流是高考命题的切入点,复习时应联系社会热点问题,加强对这一专题的复习。
【知识结构】
近代中国人民抗争与探索
〖高频考点整合〗
主线一 1840~1945年间列强对华的侵略
考点一 鸦片战争
(1)背景
①国内:政治腐败、经济落后、闭关锁国、愚昧无知。②国际:工业革命的影响。③目的:英国为夺取销售市场和原料产地,加紧对外侵略。④导火线:林则徐禁烟运动。
(2)过程:1840年6月,爆发;1842年8月,英国军舰侵入南京下关江面,清政府被迫请求议和。
(3)中国失败的原因
①客观原因:政治腐败;封建经济落后;军事技术落后。②主观原因:统治集团战和不定,指挥失当。③根本原因:制度上的差距,没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
(4)结果及影响
①第一批不平等条约的签订及内容:《南京条约》及其附件、《望厦条约》《黄埔条约》。
②中国社会的变化——中国历史的转折点,中国近代史的开端。
社会性质——中国开始沦为半殖民地半封建社会。
主要矛盾——外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。
革命任务——反侵略、反封建。
革命性质——进入民主革命时期。
思想状况——新思潮的萌发;向西方学习。
考点二 第二次鸦片战争(1856~1860年)
(1)起因:①根本原因:西方列强为了进一步打开中国市场。
②直接原因:列强企图通过“修约”扩大侵华权益的要求遭到清政府的断然拒绝。
(2)结果:清政府战败议和,列强迫使清政府签订了《天津条约》和《北京条约》。
(3)影响:使中国丧失了更多的领土和主权;中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗;中国社会的半殖民地化程度进一步加深。
考点三 中日甲午战争(1894~1895年)
(1)战争爆发的必然性
①日本向帝国主义过渡,推行征韩侵华政策;②明治维新后发展资本主义所遇到的原料市场问题;③天皇制度和军国主义传统;④中国清政府的腐败懦弱;⑤朝鲜东学党起义爆发。
(2)主要战役
平壤之战——黄海之战——辽东之战——威海卫之战。
(3)结果和影响
中国战败签订《马关条约》,中国半殖民地半封建程度大大加深;刺激了列强侵略中国的野心,随后列强掀起瓜分中国的狂潮;面对民族危机,各阶层以不同的方式展开了救亡图存的斗争。
考点四 八国联军侵华战争(1900年)
(1)起因:借口镇压义和团运动,发动侵华战争。
(2)结果:清政府在镇压义和团运动的同时,同列强议和签订了《辛丑条约》。
(3)影响:加重了中国人民的负担,严重损害了中国的主权,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
考点五 日本法西斯侵华战争(1931~1945年)
(1)原因:①经济危机对日本的打击;②国际法西斯势力的发展;③国民政府集中力量“围剿”红军。
(2)局部侵略:1931年九一八事变;
(3)全面侵华
1937年7月7日卢沟桥事变
1945年8月15日日本战败宣布无条件投降。
(4)中华民族的抗战
①抗日民族统一战线的建立
②共产党领导抗战:全面抗战路线,建立敌后抗日根据地,百团大战
③国民政府的正面战场抗战
(5)抗战胜利的意义
①第一次反帝斗争完全胜利;②增强民族自尊心、自信心,为新民主主义革命胜利奠定基础;③对世界反法西斯战争胜利作出重大贡献;④中国的国际地位得到提高。
易混易错 (1)全民族抗战是抗战胜利的保证。
(2)始终存在正面战场与敌后战场、片面抗战路线与全面抗战路线之争。
(3)防御阶段:正面战场是主战场,中共开辟敌后战场;相持阶段:国民党由抗日趋向反共,敌后战场成为抗战主战场。
(4)日本无条件投降后,包括钓鱼岛、台湾岛等在内的中国领土主权均由中国收回。
【感悟高考】
1.(2012
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