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甘肃省全国II卷非选择题得分情况(样本量:95971 来源:甘肃省教育科学研究所) 如: (2010全国卷Ⅰ39题第(5)问:运用经济常识,说明我国为什么能够“以世界7%的耕地,保证了世界20%以上人口的粮食需求”。 答:政策支持,包括家庭联产承包责任制和统分结合的双层经营体制等; 财政资金支持,如农业基础设施建设、农业生产补贴等; 科技支持,农业科技进步提高了农业生产效率; 提高农业产业化水平,如规模化经营等。 政府 1.为什么要做某一件事? (1)国家性质决定(人民民主专政的社会主义国家) (2)政府性质决定(是人民意旨的执行者和利益的捍卫者) (3)是政府为人民服务宗旨的需要 (4)是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求 (5)是政府贯彻对人民负责原则的需要 (6)是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要 (7)有利于推进社会主义政治文明建设 中国共产党 1. 为什么要做某一件事? (1)党的性质(三个先锋队)决定的 (2)党的宗旨(全心全意为人民服务)决定的 (3)党的地位决定的(领导核心、执政党) (4)党的作用决定的 (5)党贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要 2007年-2010年全国II卷经济常识知识考查点的比较 34分 1、3、4、8 38(1)企业经济效益 39(4)能源合作的意义及策略 24.商品的个别价值、社会价值、价值总量 25.企业经营 26.企业与就业 2010 38分 1、4、7、8 38(1)居民消费结构的变化 (2)发展农业的措施 39(6)三大产业 24.商品的价值量、价值总量 25.跨境人民币贸易结算 26.家电下乡的意义 27.消费者权利 2009 34分 1、2、4、5、8 38(2)劳动报酬在初次分配中 的比重问题 24.商品价格高的原因 25.个人所得税调整的作用 26.宏观调控 27.个体经济发展原因 28. 对外贸易 2008 36分 1、2、4、5、8、 39(1) 建设新型合作医疗制 度的作用 40(6)玉米价格变化的影响 24 .商品的使用价值总量、价 值 量、价值总量 25.个人收入分配方式 26.税收的作用 27.外汇储备 2007 分值 知识点 分布(课) 非选择题 选择题 年份 * * 高中政治非选择题答题技巧 前言 在高考文综考试中,很多同学的政治选择题能够得到48分满分或者44分的高分,但往往主观题得分却不高,这很大程度上与同学们的答题技巧有关。如何答好主观题,是制约不少学生成绩提高的“瓶颈”问题。结合教学和备考实践中的体会,总结平时考试试卷中比较常见的一些设问,我们可以归纳出解答政治主观题的一般思路。 0.56 0.49 0.55 0.56 0.64 0.59 难度 29.52 4.89 5.46 5.63 6.43 7.11 均分 52 10 10 10 10 12 满分 39(6) 39(4) 38(3) 38(2) 38(1) 题号 Ⅱ卷 一、命题探秘:“万变不离其宗” 历年高考政治学科的命题都力求“稳中有变,变中求新”。但是,细心比较分析考察后,也不难发现其中所呈现的共同特征: 1、高考命题怎么选材—宏观视角,微观切口 政治问答题通常不回避热点,且选取的材料大都具有时代实效性、突出当前国内外热点(国内热点为主)、突出区域特色等特点,考察学生对当前党和国家政治、经济及社会生活中重大方针、路线、政策的理解运用,可以说选材的视角是很宽泛的。但在命题切入时,往往选择微观的、甚至是隐蔽的角度进行设问,问的很小很细,不会太宽泛,所以我们的答案也要紧扣设问,不能泛泛而谈。 2、高考命题怎么设问—题目在书外、答案在书中 高考命题点应当是社会热点和教学重点的结合,不能结合教材重点的纯粹热点、新闻是不便于考察或没有意义的。可以说,素材的选取是“别有用心”的,必定围绕学科的主干知识进行设问。因此,扣紧教材观点去组织答案,落实到卷面上的必须是教材上的知识点,有时适当补充时政观点。既然设问是立足课本的主干知识,所以在分析材料时就不要被相对陌生的材料吓倒,要相信其答案我们肯定学习过,这也特
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