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常熟理工学院校地合作项目管理办法
(试行)
为了促进对校地合作项目的有序管理,充分调动学校、各二级学院组织参与校地合作的积极性,更好地发挥相关职能部门的统筹、协调与服务功能,促进政产学研用合作的深入开展,助推学校早日建设成为特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学,根据学校的实际情况,制订本办法。
一、基本思路
以科学发展观为指导,以应用性、互动性和市场化为原则,坚持顶层设计、全面推进和重点突破,立足区域经济社会发展需要,积极推进与地方政府、行业、企业、院所的良性互动,构建特色鲜明的校地互动长效机制,为实现学校综合实力位居省内同类高校前列和建成特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学奠定坚实的基础。
二、机构设置
学校设立校地合作科,隶属于合作与发展处。各二级学院成立校地合作工作小组,由分管领导任组长,做到机构健全、职责明确。
三、合作内容
合作项目主要围绕《常熟理工学院“十二五”校地互动发展规划》提出的主要目标,包括总体目标和八项具体目标,重点建设与实施的四项工程、八个行动计划开展,把服务地方发展与推动自身发展有机结合起来。主要包含:
1.合作教育。大力推进符合市场需求导向、共进共赢的政产学研用合作教育;着力构建合作教育机构、教育实习与就业基地等平台,积极拓展多领域、多形式的合作教育项目,创新人才培养模式,深化教学管理体制改革,提高应用型人才培养质量。
2.合作科研。积极吸引政产学研用等多方优势资源,重点建设多种形式的产学研合作平台,主动承担对区域经济、科技、社会发展起到重要推动作用的产学研合作项目,有效推进产学研合作联盟建设,实现与政产学研用的科技对接、联动发展等。
3.奖学(教)金。积极争取地方政府、行业、企业、院所及学校董事、校友等各种社会资源,为在校学生提供各类奖学金、助学金及物质资助等,为在校教师及管理人员提供用于教学、科研等专项资金、设备等。
4.人才资源。积极开发校内外多种人才资源及其效能,建设区域应用性人才培养和培训基地,搭建人才资源共享平台,开展人才培养合作项目,鼓励在校教师及管理人员有计划地外出锻炼,并积极外聘政产学研用高端人才来校共建。
5.文化传承。整合人文社会科学研究力量,建设区域学术文化信息中心,主动开展文化传承与创新研究、政产学研用文化服务与建设,积极争取文化合作项目,加强对政治、经济、文化、艺术等相关领域的理论创新与应用研究。
四、项目类型
1.综合性项目。包含有合作教育、合作科研、奖学(教)金、人才资源、文化传承等两个及两个以上内容的项目。
2.单一性项目。隶属于合作教育、合作科研、奖学(教)金、人才资源、文化传承等内容之一的项目。
五、职责权限
按项目管理办法实施校地合作项目,管理流程详见《常熟理工学院校地合作项目管理流程》。
1.综合性项目由合作与发展处负责联系、协调与分解,组织填写立项《审批表》(见附件《常熟理工学院校地合作综合性项目审批表》)。《审批表》经主管职能部门论证后报送学校审批,合作与发展处根据学校意见完善合作协议、组织签约并备案。协议生效后,分类推进合作项目,由相关二级学院组织实施,主管职能部门进行过程管理,合作与发展处统筹监督。
2.单一性项目由相关二级学院、部门负责联系、协调并提出合作方案,方案经主管职能部门论证并修改完善后,报分管校领导审批(特殊项目,需学校通过)。相关二级学院、部门根据学校意见完善合作协议、组织签约并填写备案表(见《常熟理工学院校地合作单一性项目备案表》)。协议生效后,由相关二级学院、部门组织实施,主管职能部门进行过程管理与执行监督。
六、考核办法
1.考核原则。遵循客观公正、民主公开、全面考查、注重实绩的原则,坚持中期检查与学年考核相结合,过程管理考核和目标结果考核相结合,各二级学院自查与职能部门考核相结合。
2.考核范围。全校各二级学院。
3.考核内容。各二级学院负责实施的综合性项目和单一性项目。
4.考核周期。每学年考核一次。12月份由主管职能部门组织中期检查,6月份由合作与发展处组织学年考核。
5.考核机构。学校成立专门的考核小组。
6.考核形式。考核小组采取查阅材料、听取汇报、民主测评等多种形式,对各二级学院校地合作项目推进工作进行考核。
七、奖励办法
详见《常熟理工学院校地合作奖励实施意见(试行)》。
八、附则
本办法自发布之日起施行,由常熟理工学院合作与发展处负责解释。
附件一:常熟理工学院校地合作综合性项目审批表
附件二:常熟理工学院校地合作单一性项目备案表
附件三:常熟理工学院校地合作项目管理流程
常熟理工学院
二○一二年三月
附件一:
常熟理工学院校地合作综合性项目审批表
一、合作单位基本情况
合作单位 法人代表 通讯地址 邮政编码 联 系 人 担任职务 联系电话 电子邮箱 合作单位
基本情况
(限300字) 主要介
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