2016年10月全国自考教育学（一）历年真题参考答案.doc

2007年10月全国自考教育学真题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均 无分。 1. 教育学的研究对象是（） A. 教育现象 B. 教育事实 C. 教育问题 D. 教育规律 答案：C 2. 夸美纽斯在《大教学论》中提出了（） A. 生活教育思想 B. 泛智教育思想 C. 绅士教育思想 D. 自然教育思想 答案：B 3. 实用主义教育学认为（） A. 教育过程是历史文化过程 B. 教育过程与生活过程合一 C. 师生关系中以教师为中心 D. 课程组织以学科知识体系为中心 答案：B 解析：(P16-17) 4. 职业教育的迅速发展体现了现代教育的（） A. 公共性 B. 未来性 C. 生产性 D. 终身性 答案：C 5. 现代学制首先产生于（） A. 欧洲 B. 美洲 C. 非洲 D. 亚洲 答案：A  6. “教育无目的论”的代表人物是（） A. 杜威 B. 福禄倍尔 C. 涂尔干 D. 小原国芳 答案：A   7. 一般地说，教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师的（） A. 政治地位 B. 文化地位 C. 经济地位 D. 历史地位 答案：C 解析：(P132) 8. 在中国教育史上，倡导“以美育代宗教说”的教育家是（） A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 黄炎培 D. 蔡元培 答案：D 解析：（P209） 9. 学生在体育活动或锻炼中获得身心的放松、愉悦和享受，这体现了学校体育的（） A. 娱乐性 B. 教育性 C. 技能性 D. 竞技性 答案：A 10. 我国现行三级课程管理制度的主体是（） A. 中央、省市、县区 B. 国家、地方、学校 C. 学校、社区、家庭 D. 校长、教师、学生 答案：B 11. 认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动 本质的（） A. 认识说 B. 发展说 C. 实践说  D. 交往说 答案：D   12. 按照“明确结构、掌握课题、提供资料→建立假说、推测答案→验证（一次或几次）→作 出结论”这一程序进行教学的模式是（） A. 传递接受模式 B. 辅导自学模式 C. 发现学习模式 D. 范例教学模式 答案：C 13. 若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰，咨询者应该着重采用（） A. 调整情感的方法 B. 改变认知的方法 C. 训练行为的方法 D. 游戏疗法 答案：B 解析：（P357） 14. 一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的（） A. 效度 B. 信度 C. 难度 D. 区分度 答案：A 15. 在我国的教育法体系中，属于基本法律的是（） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国高等教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国教育法》 答案：D 二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1. 学校教育 答案：是在一定的社会背景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活 动。（3分） 2. 课程 答案：是在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定 社会的需求和受教育者的身心发展水平，有计划、有目的地组织安排的。（3分）  3. 讨论法  答案：是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量 获取知识的教学方法。（3分） 4. 形成性评价 答案：是指在活动过程中，以改进工作为目的而开展的评价。（3分） 5. 法律责任 答案：是指因违法行为而必须承担的具有强制性的法律后果。（3分） 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1. 简述我国教师资格的基本条件。 答案：（1）必须是中国公民。（1分） （2）必须具有良好的思想道德品质。（1分） （3）必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格。（2分） （4）必须具有教育教学能力。（1分） 2. 简述我国教育目的的基本特征。 答案：（1）我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。（2分） （2）我国教育目的有鲜明的政治方向。（1分） （3）坚持全面发展与个性发展的统一。（2分） 3. 一堂好课的标准是什么？ 答案：（1）教学目的明确。（1分） （2）教学内容正确。（1分） （3）教学方法适当。（1分） （4）教学过程紧凑。（1分） （5）学生主体性充分发挥。（1分） 4. 学生集体有哪些教育作用？ 答案：（1）集体通过有机的组织对其成员施加教育影响。（1分） （2）集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受 。（2分） （3）集体的教育影响是通过舆论实