2016年宝安区普惠性幼儿园.doc

2014年宝安区普惠性幼儿园 一日生活视频短片评比工作总结 2014年宝安区普惠性幼儿园一日生活视频短片评比已于上周结束，现将本次比赛工作总结如下： 一、各级高度重视，组织工作有序，保障了比赛顺利进行 比赛从去年9月份启动以来，经过宣传发动阶段（各街道对普惠性幼儿园进行宣传发动）、街道培训阶段（各街道围绕一日生活的科学组织和视频拍摄进行培训）、．视频拍摄阶段（幼儿园拍摄视频并制作短片）、街道评比阶段（各教研中心组织街道一级视频短片评比）和区级评比阶段（教科培中心组织专家围绕视频的理论、内容、画面和解说进行了认真细致地评审），历时近5个月，时间跨度长，各阶段职责明确、任务清晰，区教科培中心培训部多次开会研究比赛的组织并进行过程性指导，街道教研中心积极动员辖区内幼儿园参赛，针对性地组织培训、并进行了严格选拔，体现出了街道一级职能部门对幼儿园业务工作有效的管理与指导，取得了较好效果。 二、各园积极参与，研训赛结合，做到了普惠园全员覆盖。 幼儿园参与积极性高，85所普惠性幼儿园全员参与，参训率、参赛率均达100%。各教研中心在我区多年来强调一日生活安排的基础上，有针对性地围绕“一日生活流程”和“视频拍摄制作技术”开展培训，共组织培训12场，培训教师300多人次，区教科培中心结合各种教研活动的开展，帮助大家进一步明确一日生活安排的基本原则及树立一日生活皆教育的理念，努力做到研中有训，训中有研，研训效果融入比赛过程。有效地引导、促进普惠性幼儿园教育教学基本质量的提高。 三、各园亮占纷呈，参赛成绩优异，达到了预期效果 在本次评比中，获得一等奖的作品基本都能很好地反映“一日生活中的每一个环节有序和合理安排”，“集体、小组与个别学习灵活运用”、“室内区域游戏时间充裕”、“户外场地规划使用”、“生活环节有序组织”和“过渡环节自然过渡”等，能用镜头和画面去自然诉说孩子的生活，并反映出所蕴含的教育价值。 本次比赛评出了27个区级奖项，它们都是反映幼儿一日生活的优秀作品。由于区级比赛是按照各街道普惠性幼儿园30%的比例来评奖的，因此还有许多优秀的作品不能送到区里参赛，据我们了解，在这里面也不乏好的作品，各街道也给予了他们表彰。我们建议各街道要利用好街道信息技术平台，将这些优秀作品放上网络，让更多的幼儿园去欣赏与学习。 所有的参赛幼儿园都反映：收获很大，通过录像拍摄这一高度浓缩的方式，让大家认真去反思、归纳、总结过去几年来组织幼儿一日生活的经验，能引导大家去真正落实“一日生活皆教育”的理念。 大部分参赛幼儿园独立完成了整个视频的拍摄与制作。这在评比活动开始之初，是很多园想都不敢想的事。但事实是做到了，他们配备了摄像机，学习了拍摄和制作技术，用专业的视角去捕捉幼儿一日生活中有价值的镜头，用科学的幼教理念去指引、编排各种活动场景，绘成了一幅幅反映幼儿生活，反映教师专业理念的优秀作品。正如获得“二等奖”的某所幼儿园老师所讲：“虽然我们没有拿到一等奖，但我觉得我们是赢家，我们都是赢家，因为我们不仅重新审视、反思、调整了幼儿园的一日生活，而且学会了用现代信息技术进行教研的方法，以后我们可以借助自己拍摄的原生态视频进行深入细致的教学研讨了，这让我们爱益无穷！” 本次比赛是贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要措施，是执行区教育局大力发展普惠性幼儿园政策的重要行动。是继上学期学习环境创设比赛后，又一次立足研训结合，以比赛为抓手，促进普惠园教育教学质量提高的大型活动。我们将继续努力，踏实、高效地引领全区幼儿园做好各项业务工作。创设丰富的学习环境、合理安排一日生活，最大限度地支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，为实现规范、科学的幼儿教育工作打下良好基础。