_寄宿生管理制度汇编.doc

PAGE PAGE 1 观英滩镇中心学校（本部）寄宿制规范化管理 实 施 意 见 随着全县中小学布局调整逐步到位，部分学生上学路程较远的矛盾不断显现出来，为了适应新的教育形势，满足路途遥远的学生及家长的需求，我校积极创造条件，实施小学生寄宿制。为切实加强对小学生寄宿的教育管理，确保寄宿生在校安全，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，不断提高教育质量，进一步促进学生生动、活泼、主动、有创造性地发展，形成学生自我教育，自我管理的机制，特提出如下实施意见： 一、指导思想 坚持以人为本，“教育服务”的理念，把强化管理、方便家长、服务学生和培养学生的自主能力有机结合起来，让学生养成良好的、文明的行为习惯，增强集体主义观念和合作精神。着力培养“五自”能力——自学、自理、自护、自强、自律。凸现教育特色，使学生在学校一切活动中充分发挥群体和个体的积极性、主动性、创造性，让学生获得全面、健康、主动的发展。 二、组织领导 建立由李勇为组长，朱永贵为副组长，董良、郑伟、夏良容，谢世华为成员的学校管理领导小组，负责对寄宿生的安全管理和对各工作部门岗位职责的制订，管理制度的建设，以及对规范管理工作的指导和协调，同时要把寄宿生管理工作放在学校管理的突出位置，与学校的教育、教学工作同步研究、布置、检查、考核、评估，及时发现和解决寄宿生管理中出现的新问题、新情况，还要负责对生活管理教师的教育和培训，增强安全服务意识，做到明确分工，责任到人。 三、健全管理制度 根据我校的寄宿要求和自身特点，建立相应的管理制度： 1、科学合理的作息制度，应有利于学生增强时间观念和效率观念，学会科学合理的安排时间；有利于学生主动学习，开展课余活动，形成生动活泼的校园生活；有利于参加校内外的实践活动；有利于学生身心健康发展。 2、宿舍管理制度。实行准军事化管理，有统一的起床和就寝时间；有统一的校舍内务要求，做到宿舍整洁，用品划一，窗明几净。 3、用餐制度。有明确的管理责任，三餐，生管人员必须到场清点学生人数并做好记载。 4、体育锻炼制度。坚持把早锻炼作为学生的必修课，倡导学生自行锻炼，养成锻炼的习惯。 四、过程管理具体措施。 总原则：在校长的领导下，一名副校长指导，总务处（后勤处）的具体管理，生管人员具体负责。搞好寄宿制各项工作。 1、生管人员班次和时段： 白班：负责午餐及午学时段的管理；周一、周末家长接送登记、签字；下午时段的生活、学习指导等。 中班：负责晚餐，就寝前的生活、学生指导及就寝后的管理。 夜班：第二天早餐后交给班主任老师为准。负责学生早餐及早锻炼，起床时的生活帮助；督促宿舍内用品旋转及卫生的打扫等。 2、生管人员的具体职责： ⑴、应有热情的服务态度和高度的工作责任感，保证学生的安全，关心学生生活，牢固树立管理育人，服务育人的思想。 ⑵、坚持向学生进行卫生保健和集体生活常规教育，定期进行学生个人卫生、宿舍卫生检查，对低龄生实行生活辅助（如叠被、穿衣等）。 ⑶、逐步培养学生的自理能力，同时还要注重安全教育，采取积极防范措施，防中毒、防火、防冻、防盗及意外伤亡事故的发生。 ⑷、周末坚持检查寝室关窗锁门，并安排住宿值日生。 ⑸、每天早餐前督促并检查寝室清洁卫生，将检查结果交值周行政。 ⑹、抓好学生住宿纪律，按时督促学生就寝，就寝前必须清点学生人数并作详细记录。每晚查铺2－3次，关心学生身心健康，对学生尿床、冷、热及时妥善处理，对生病的学生及时安排就医，并及时向学校领导汇报，通知学生家长。 ⑺、定期召开住宿生或室长会，倾听学生意见，并做好记载。协助学校做好文明寝室的评选工作。 ⑻、加强学生安全管理，做好住宿学生接送登记制度，让学生安全到校，平安回家。 ⑼、指导、督促学生完成课外作业，组织学生课余游戏活动。 ⑽、组织和带领学生参加锻炼。 3、生管人员的人数由寄宿生人数而定。 4、具体要求： ⑴、严格遵循寄宿生交接登记制。即：家长接、送时，生管人员要细心的做好登记，同时要有送、接人签字（要注明与学生是什么关系）；生管员与生管员、生管员与班主任交接时至少要清正人数，并有交接人签字。 ⑵、用餐时，当班生管员必须清正人数，对没到位的要及时弄清原由，并及时向分管校长或值周行政汇报。（午餐时，当班生管员必须到场清正人数后，整队、有序地到食堂打饭就餐。同时要负责午休时段对学生的管理）。 ⑶、放学后到晚餐时段学生的生活、学习安排按上面的作息制度操作，但生管人员不能离开岗位，必须到场督促，指导和帮助学生完成各项课余作业和组织学生参加游戏活动。如因生管人员失职或不按作息制度办事造成的安全事故，由当班生管员负具体责任。 ⑷、就寝前后的管理。严格按宿舍管理制度和生管人员的岗位职责办事，特别是因生管员不负责造成的安全事故，或者是学生及家长有极大怨言，造成不良的社会影响，将直接追究生管员的责任；同时生