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小学六年级语文总复习试题 一、读拼音，写句子。（8 分）1 ．měi shì r én z ài láo dòng zhòng chuàng z ào chú 1á i de. 2 ．shū shān yǒu1ù qínwé i jìng， xué hǎi wúyá kǔ zuò :zhōu。 二、判断下列说法的对错，对的画“ √ ”，错的画“ × ”。（5 分） 1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（）2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（ ） 3、“差别”的“差”应读“ch ”。（ ）。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” （ ） 5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （ ） 三、改正下列词语中的错别字。(3分）“ 歪风斜气（ ），短小精干（ ） 搬门弄斧（ ）英雄倍出（ ）挑拔是非（ ）振耳欲聋（ ） 四、根据意思写出成语。(6分）， 1．喜爱得舍不得放手。（ ） 2..形容计谋十分高明。（ ） 3、指全国各地，有时也指世界各地。（ ） 4、称赞声不断。（ ） 5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（ ）6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（ ） 五、解释带点词在各句中的意思。(6分） 1．端 (1)他仔细地端详着这位老人。（ ）(3)我端起碗就吃起来。（ ） （2）。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ ） 2．发 (1）我的文章发表了。（ ） （２）这里正进行文物发掘工作。（ ） （３）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（ ） 六、填诗句。(4分） 1．春蚕到死丝方尽，（ ） ２．人生自古谁无死，（ ）。 ３．海内存知己，（ ） 4（ ），更上一层楼。 七、．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……表示顺序。（7 分） （）我如获至宝，拿了剪力就想剪。 （）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。 （）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋） 的纪念邮票。 （）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。 （）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。 （）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。 1、（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行 为美…”按要求把成语补充完整，再归类。4 1） 简 政 （填意思相近的词） 2） 惊 怪 （填意思相反的词） 3） 心 意（填上不同的数字） 4） 向荣（填相同的字）、 4 在括号时填上合适关联词语。 ①（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。 ②（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 ③花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 ④（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。 5、修改病句。 ①主席台上插着鲜红的彩旗。 ②不管你信不信，事实才是事实。 ③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 四：句子。 2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选择语气最重的一句。（ ） A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。 C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？ 3、按要求写句子。9 （1） （2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意。） （3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语。） （4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（