_小学语文下册教案【绝版经典，一份非常好的参考教案】 .pdf

小学语文下册教案 小学语文下册教案 小小学学语语文文下下册册教教案案 1 学习内容 培养良好的学习习惯（12） （第__1__课时) 1.引导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白 学习目标 “行万里路，读万卷书”的道理。 2.使学生逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的习惯。 学 习 过 程 一、学情调查 1.读一读“行万里路，读万卷书”，说说你是怎样理解的。 2.认真观察书中插图，说说你的收获。 二、合作探究 ◎学习导引 (一) 1.独立观察书中插图图，说说你能收获多少。 （1）你看懂了哪些图，说说大概内容。 （2）从这些图上，你能有些什么认识。 （二）展示交流： 1．互相交流认识与收获。 ◎学习导引 (二) 1.请你回顾在这些年中，你参加过哪些实践活动，或跟家长到过什么好玩地方， 并从中学到了什么，或有什么收获？ （1）请你选择其中印象较深的一件事，先自我说一说。 （二）展示交流： 1.小组交流感受，深入认识。 三、达标检测 1. 结合今天的学习说说对“读万卷书，行万里路”道理的认识。 2.“读万卷书，行万里路。”朱熹有句诗也说明了这个道理，是哪一句？ 四、总结提升 1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 2 灌南县小学六年级(上)语文学习案 学习内容 培养良好的学习习惯（12） (第_2__课时) 1．引导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实 学习目标 践中运用语文的道理。 2.让学生逐步养成在实践中运用语文的习惯。 学 习 过 程 一、学情调查 1.你曾参加过哪些实践活动？谈谈你的收获。 2.认真观察书中插图，说说插图大意。 二、合作探究 ◎学习导引 (一) 1.在我们的学习生活中，有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢？ 2.请你仔细地“读”图，看看图上的人物在做些什么？ 3.再“读”一下图，想想，这些活动会对我们有什么好处？ （二）展示交流 1.交流插图内容。 2.讨论这些活动会对我们有什么好处？ ◎学习导引 (二) 1. 下面我们就来个实践活动，把你的所学的语文知识发挥出来…… 小演讲：这个寒假我玩得真开心 （提示：尽量用一两分钟的时间，把自己的开心与快乐尽情地吐露出来。） 2..自我准备，自我回忆，独立思考。 （二）展示交流 1.互相交流一下。 2.选取代表演讲。 三、达标检测 1.本节课，我学习了 ，我的收获是 2.说说本学期，我们重点要养成哪些良好的学习习惯？ 四、总结提升 1.好习惯在于日积月累。在今后的学习中，我们要比一比哪些同学善于在实践 中运用知识。 3 灌南县小学六年级(上)语文学习案 学习内容 ( __1__ ) 1.长江之歌 第 课时 1.正确、流利地朗读课文。 学习目标 2.学会2个生字，理解由生字组成的词语。 3.初步感知诗歌所表达的感情。 学 习 过 程 一、学情调查 1.你能读准下列词语吗？： 乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 奔去 灌溉 丰采 依恋 磅礴 2.朗读课文，将课文读正确、流利。 3.搜集有关长