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刑事执行专业人才培养方案 一、招生对象与学习期限 招生对象：高中毕业生 学习期限：三年（全日制） 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向和严明的组织纪律，忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，掌握监狱刑事执行基本知识和应用技能，能够胜任监狱刑罚执行和劳动教养一线工作岗位以及适应公安机关看守所、拘留所、社区矫正等相关工作的高素质技能型专门人才。 （一）应熟悉规范和标准 1、《监狱法》的规定； 2、《刑法》、《刑事诉讼法》有关刑事执行的相关规定； 3、有关刑事执行的相关政策、法规。 （二） 应掌握技能 1、具备从事狱政管理工作所需的日常管理能力； 2、具备从事罪犯教育工作所需的教育矫治能力； 3、具备从事罪犯劳动改造工作所需的劳动组织管理能力； 4、具备维护监狱安全所需的突发事件预防与现场处置能力； 5、掌握队列指挥、擒拿格斗、防身自卫、警用枪械、防爆制暴及机动车驾驶等警体技能； 6、具备日常工作管理中集体讲评、个别谈话、心理咨询和文书制作等应用能力； 7、具备较强的思维能力、必要的写作能力和应变能力； 8、英语阅读能力和一定的听、说、写、译能力； 9、计算机基础知识、应用操作技能以及计算机信息搜集和处理技能； 10、良好的沟通、应变、协作和公共关系协调能力。 （三） 应胜任岗位 监狱刑罚执行、劳动教养等工作岗位以及公安机关看守所、拘留所、社区矫正等相关岗位。 （四） 未来经过培训能转岗到的岗位 行政执法机关各相应岗位；司法警察及企事业单位内部安全保卫等。 三、培养规格 （一）素质结构 1、基本素质 （1）思想道德素质：掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，具有坚定正确的政治方向和较高的政治素质；具有高度的社会责任感和工作责任心，具有忠诚奉献、爱岗敬业、公正文明的职业精神；忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律。 （2）科学文化素质：具有与本专业工作相适应的人文社会科学和自然科学知识及文化素养；具有较强的逻辑思维能力、写作能力和应变能力；具有独立获取知识、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神。 （3）心理素质：具有健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力；具有与人合作的团队精神和积极向上的进取精神，能妥善处理各种人际关系；具有一定公共关系协调能力。 （4）身体素质：达到国家规定的体育锻炼标准，具有强健的体魄和良好的体能素质，熟练掌握队列指挥、擒拿格斗等警体技能。 2、职业素质 （1）具有较强的法律素养，具备从事监狱刑罚执行活动所必需的刑事法律等法律知识和掌握监狱现场管理、罪犯教育矫治、罪犯劳动改造等工作所必需的业务知识。 （2）具有严明的组织纪律和职业操守意识，服从命令，忠于党和人民，忠于法律，忠于职守，勇于献身； （3）掌握本专业的基本技能,能运用所学知识和技能解决实际问题； （4）具有团队精神和协作意识，预防和应对监狱各种突发事件； （5）具备不断学习，提高自我的能力。 （二）知识结构 1、基础知识 （1）具备高素质技能型人才所必需的文化知识。支撑课目主要包括大学语文、大学英语、艺术鉴赏。 （2）掌握高素质技能型人才所必需的基础理论。支撑课目主要包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养、大学生心理健康教育。 （3）掌握本专业较强的职业技能，能了解本专业领域中前沿和发展趋势，具有一定的生产、技术、管理与服务知识；较系统地掌握从事监狱刑罚执行活动所必需的刑事法律等法律知识；掌握监狱现场管理、罪犯教育矫治、罪犯劳动改造等工作所必需的知识和技能。 （4）计算机基本知识和技能：掌握计算机基础知识和应用操作技能，支撑课目主要包括计算机应用基础。 2、专业知识 （1）专业基础知识。支撑的课目主要包括宪法、法理学、犯罪学、监狱学基础等 （2）专业核心知识。本专业应该具备的专业知识，支撑课目为本专业的核心课程，主要有： ① 刑法原理与实务：本课程主要学习犯罪概念与犯罪构成、正当防卫、故意犯罪、共同犯罪、刑事责任、刑罚的体系和种类、刑罚裁量、执行制度等内容，并进行刑法条文分析和案例分析等刑法实务能力的训练。通过学习使学生掌握刑法的基本理论知识和基本法律规定的内容，并具有在实践中分析和处理具体刑事法律问题的能力。 ② 刑事诉讼原理与实务：本课程主要学习刑事诉讼法的基本原则、刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人、管辖、回避、辩护与代理、刑事证据、强制措施以及立案、侦查、起诉、审判、执行五大普通诉讼程序及死刑复核程序等内容。通过学习使学生掌握刑事诉讼法的基本理论知识和基本法律规定的内容，并能够应用刑事诉讼法的基本原理，分析和解决刑事诉讼中的实际问题。 ③ 罪犯心理矫治实务：本课程主要学习罪犯心理与矫治概述、罪犯心理的形成与发展变化、罪犯的改造动机与服刑态度、罪犯违规心理