《电子技术》课程理论教学大纲.docVIP

《电子技术》课程理论教学大纲 课程编号2运算放大器在信号运算方面的应用 一、比例运算 二、加法运算 三、减法运算 四、积分运算 五、微分运算 3-3运算放大器在信号处理方面的应用——电压比较器 3-4集成功率放大器 3-5运算放大器电路中的负反馈 一、并联电压负反馈 二、串联电压负反馈 三、串联电流负反馈 四、并联电流负反馈 3-6 使用运算放大器应注意的几个问题 3．教学重点 (1)理想运算放大器的基本分析方法 (2)比例、加、减、积分和微分运算电路 (3)电压比较器 §4 正弦波振荡电路 1．教学目的 了解正弦波振荡器自激振荡的条件，以及用集成运算放大器组成的RC正弦波振荡电路的基本原理。 2．教学内容 4-1自激振荡 4-2 RC振荡电路 4-3 LC振荡电路 一、工作原理 二、三点式振荡电路 3．教学重点 正弦波振荡器自激振荡的条件、RC振荡器。 §5 直流稳压电源 1．教学目的 了解单相整流、滤波、稳压电路的工作原理，了解集成稳压块的使用。 2．教学内容 5-1整流电路 一、单相半波整流电路 二、单相桥式整流电路 5-2 滤波器 5-3直流稳压电源 一、稳压管稳压电路 二、恒压源 三、串联型稳压电路 四、集成稳压电源 3．教学重点 单相桥式整流电路 §6门电路和组合逻辑电路 1．教学目的 （1）掌握“与”、“或”、“非”、“与非”、“异或”门的逻辑功能。了解三态门的概念。了解TTL和CMOS门电路的特点。 （2）掌握逻辑代数的基本运算法则，并能应用逻辑代数分析简单的组合逻辑电路。 （3）了解加法器、8421编码器和二进制译码器的工作原理，了解七段LED显示译码驱动器的功能。 2．教学内容 6-1脉冲信号 6-2晶体管的开关作用 6-3分立元件门电路 一、门电路的基本概念 二、二极管“与”门电路 三、二极管“或”门电路 四、晶体管“非”门电路 6-4 TTL门电路 一、TTL“与非”门电路 二、主要参数 三、三态输出“与非”门电路 6-5 MOS门电路 一、NMOS门电路 二、CMOS门电路 6-6 逻辑代数 6-7 组合逻辑电路的分析和综合 一、组合逻辑电路的分析 二、组合逻辑电路的综合 6-8加法器 6-9编码器 一、二进制编码器 二、二—十进制编码器 三、优先编码器 6-10译码器和数字显示 一、二进制译码器 二、二—十进制显示译码器 3．教学重点 （1）“与”、“或”、“非”、“与非”逻辑门电路的逻辑功能。 （2）逻辑代数的基本运算法则及组合逻辑电路的分析 §7 触发器和时序逻辑电路 1．教学目的 （1）掌握R-S、J-K、D触发器的逻辑功能。 （2）理解寄存器和移位寄存器的工作原理。 （3）理解二进制计数器和十进制计数器的工作原理 （4）了解集成定时器的工作原理，了解用集成定时器组成的单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理 2．教学内容 7-1双稳态触发器 一、R-S触发器 二、J-K触发器 三、D触发器、T触发器、T′触发器 7-2 寄存器 一、数码寄存器 二、移位寄存器 7-3 计数器 一、二进制计数器 二、十进制计数器 7-4 555定时器 一、由555集成定时器组成的单稳态触发器 二、由555集成定时器组成的多谐振荡器 3．教学重点 （1）R-S、J-K、D触发器 （2）寄存器和移位寄存器 （3）二进制和十进制计数器 §8模拟量和数字量的转换 1．教学目的 了解R-2R型数模转换器和逐次逼近型模数转换器的工作原理 2．教学内容 8-1 数-模转换器 一、T型电阻网络数-模转换器 二、数-模转换器的主要技术指标 8-2 模-数转换器 一、逐次逼近型模-数转换器 二、模-数转换器的主要技术指标 3．教学重点 R-2R型数模转换器和逐次逼近型数模转换器。 §9存储器和可编程逻辑器件 1．教学目的 了解ROM、RAM的结构和工作原理，了解可编程逻辑器件的工作原理。 2．教学内容 9-1只读存储器 9-2 随机存取存储器 9-3可编程逻辑器件 3．教学重点 可编程逻辑器件 三、教学时间分配 课时分配表 章次 总课时 课堂讲授 实验 作业 备注 一 5 5 3 二 18 14 4 10 三 6 4 2 5 四 3 3 2 五 6 4 2 3 六 9 5 4 4 七 9 5 4 4 八 2 2 2 九 2 2 2 课时总计 60 44 16 35 四．参考书目 1、