【材料科学与工程专业】2016版本科培养方案.docVIP

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【材料科学与工程专业】2016版本科培养方案.doc

【材料科学与工程专业】2014版本科培养方案 Undergraduate Education Plan for Specialty in Materials Science and Engineering (2014) 专业名称 材料科学与工程 主干学科 材料科学与工程 Major Materials Science and Engineering Major Disciplines Materials Science and Engineering 计划学制 四年 授予学位 工学学士 Duration 4 Years Degree Granted Bachelor of Engineering 所属大类 材料类 大类培养年限 1年 Disciplinary Materials Duration 1 year 最低毕业学分规定 Graduation Credit Criteria 课程类Course Classification 课程性质 Course Nature 通识课程 Public Basic Courses 学科大类课程 Basic Disciplinary Courses 专业课程 Specialized Courses 个性课程 Personalized Course 集中性实践 Practice Courses 课外学分 Study Credit after Class 总学分 Total Credits 必修课 Required Courses 35 60 35.5 \ 24.5 \ 190 选修课 Elective Courses 9 3 7 6 \ 10 培养目标与毕业要求 Ⅰ Educational Objectives Requirement 培养目标 1. 身心健康,具备良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德,关注当代全球和社会问题,具有质量意识、环境意识和安全意识。 2. 具有从事材料科学与工程领域科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理基础知识、专业基础和其它相关自然科学基础知识。 3. 了解所选专业方向的前沿发展现状和趋势,具有所选专业方向材料制品的设计、制备、测试、分析和应用能力。 4. 精通设计、制备、测试和分析材料制品的仪器设备和应用软件,并能运用所学知识借助科学工具解决工程实际问题。 5. 具有良好的口头和书面表达和交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神,具有终身学习的能力。 1. ?Students with physical and mental health and quality consciousness, environmental awareness and safety awareness, will have good professional spirit, the sense of social responsibility and engineering occupation morality, and pay close attention to contemporary global and social issues. 2. Students will master the basic knowledge of mathematical and physics, the basis knowledge of the specialty and?other related?foundation natural knowledge, which are needed in scientific research, engineering design?and technical?service. 3. Students know the frontier?development status and trend of the selected?professional direction,?and master the product?design, preparation,?testing,?analysis and?application ability in the selected?professional direction. 4. Students will master the equipments, instruments and application software for designing, preparing, testing and analysis of material?products,?and be able to use the knowledge?to solve practical eng

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