五上信息技术教案.docVIP

五年级信息技术教学计划（高乐乐） 学生情况分析 我校是一所农村小学，这里信息闭塞，经济欠发达，在校学生大部分来自农村，因此他们对信息技术的了解很少。虽然在以前开设《信息技术》课程，但由于各种条件的限制，学生对所学内容掌握不够扎实。尽管如此我们会利用现有的一切可利用资源，尽我们最大的能力教好学生，让学生利用信息技术这一强有力的工具获取自己美好的未来。 教材分析 教材内容：本册教材“用计算机制作演示文稿”分为：第一节演讲的好帮手；第二节我的第一张幻灯片——标题幻灯片；第三节丰富我演示文稿；第四节让我的幻灯片变得更漂亮；第五节编辑我的演示文稿；第六节放映我的演示文稿；综合实践活动及学习评价 本教材设计有以下特点：1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。2、重视对实践能力和创新精神的培养。3、便于教学，符合学生的认知规律，教材行文流畅，图文并茂，富有趣味性和启发性。4、体现宁夏特色。5、注意小学与初中的知识衔接和过渡，科学安排小学的学习内容，避免了简单重复。 三、教学目标 使学生学会创建演示文稿。 使学生学会制作包含文字、声音、图像等多种信息的演示文稿。 使学生掌握简单的播放演示文稿的技巧。 使学生学会围绕作品主题收集信息，提高整理信息和综合运用的能力。 使学生学会能够与别人合作，共同完成一项制作演示文稿和任务。 四、教学措施 激发学生的学习兴趣 认真备课，认真作课，加强辅导 坚持民主教学，倡导自主合作探究的学习方法。 注重能力培养，加强实际活动、知识的运用。在上机操作中逐步提高学生的能力。 教 学 进 度 表 常乐小学（ 五 ）年级 信息技术 （上）教学进度表 月份 周次 日期 天数 教 学 内 容 节数 备 注 八 1 27-31 4 第一章、演讲的好帮手 1、初识PoworPoint程序、打开演示文稿 1 九 2 3-7 5 2、视图方式 1 3 10-14 5 3、关闭演示文稿、退出PoworPoint程序 1 4 17-21 5 第二章、我的第一张幻灯片——标题幻灯片 1、输入幻灯片中的文字 1 5 24-29 6 2、在幻灯片中插入文字 1 6 30-7 8 中秋节、国庆节 9月30日至10月7日 十 7 8-12 5 3、改变图片的位置与大小 1 8 15-19 5 第三章、丰富我的演示文稿 1、在演示文稿中增加新幻灯片 9 22-25 4 2、幻灯片的版式 3、为幻灯片设置背景音乐 1 古尔邦节 （26-29日） 10 30-2 4 期中考试 十一 11 5-9 5 第四章、让我的幻灯片变得更漂亮 1、在幻灯片中插入艺术字 1 12 12-16 5 2、在幻灯片中应用设计模板 1 13 19-23 5 3、设置幻灯片背景 1 14 26-30 5 第五章、编辑我的演示文稿 1、选定并复制幻灯片 2、移动与删除幻灯片 1 十二 15 3-7 5 第六章、放映我的演示文稿 1、设置幻灯片的切换方式 1 16 10-14 5 2、设置演示文稿的放映方式 1 17 17-21 5 3、控制演示文稿的放映 1 18 24-29 6 1 12月30、31日至1月1日休息 一 19 2-4 3 1 20 7-11 5 1 第一章 演讲的好帮手 教学内容:教材P3——P13 教学目标： 1、使学生认识PowerPoint2003 2、使学生学会打开和播放演示文稿，并认识PowerPoint2003的视图方式。 3、使学生掌握启动和退出PowerPoint2003的方法。 4、进一步培养学生的鉴赏能力。 教学重、难点： 1、会打开和播放演示文稿，并认识PowerPoint2003的视图方式。 2、培养学生对教师尊敬、热爱的情感，同时让他们学会与他人沟通，提高合作学习的能力，在自主学习中培养他们实际操作能力、观察能力和应用能力。 课时安排：3课时 教学过程： 初识PowerPoint2003、打开演示文稿 教 学 环 节 完 善 补 充 一、创设情境，引入新课 师：述“演示文稿是用专门的软件制作出来的，PowerPoint2003就是一个常用的演示文稿制作软件，它是微软Office办公软件中的一个应用程序。” 二、进行新课： 教师准备几个学生熟悉的主题，用Word制作的主题板报存在机器里，组织学生迅速调出这些文件。  师：谁能说出两幅作品的相同与不同？  学生自由回答引出本课的知识制作简单的演示文稿。出示教学任务  1、学习PowerPoint的启动。  2、自主学习PowerPoint的窗口组成。  3、