2009中考专题复习力学部分专题复习.ppt

力学部分复习 运动鞋 带钩的小木块 天平 200g 砝码 弹簧测力计 0N 10N 长木板 橡皮泥 细线 四，复习时应重视分析问题的过程。 如图所示是运动员滑冰的情景．滑冰时，冰刀下会出现一层水，这层水跟润滑油的作用一样．冰刀离开后，水又会很快结成冰关于水的出现，请你提出一个合理的猜想：____________. 是否与压强有关？ 冰 → 水 吸热→热量哪儿来？→提出猜想 外界气温不 变而冰熔化 熔 点是否降低？ 只有在冰刀下 方冰熔化 →摩擦做功→机械能转化 为内能 (2005·江苏南京)如图甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合．将一实心铅块(铅的密度是11.3g／cm3)轻轻放入该烧杯中，图乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是 ( ) 石蜡油 密度0.8g/cm3 水 密度1.0g/cm3 水银 密度13.6g/cm3 A B C D 甲 乙 五，要重视 实验过程的观察， 实验步骤的叙述， 实验表格的设计, 图象的分析, 数据的分析, 实验误差的分析。 (2005·江苏南京)图示是小华做”估测大气压的值”的实验示意图． (1)请将下列实验步骤补充完整． A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气．然后用橡皮帽封住注射器的小孔． B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下__________________，即等于大气对活塞的压力F． C．用刻度尺测出注射器的______________，记为l，读出注射器的容积V，则活塞的面积 S=________． D．最后计算出此时大气压的数值 p=__________(写出表达式)． (2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小．其主要原因是_______________________. (2005·天津市)如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路中的平均速度和，请写出实验的主要步骤和计算、的公式，并设计一个记录实验数据的表格。 某校初二(1)班的同学进行“测量纸片下落的速度”的实验，该实验： (1)需要测量的物理量是：__________; (2)需要的测量工具是：____________; (3)请你设计记录数据的表格． 次数 高度h／m 时间t／s 速度v／m·s-1 1 ? ? ? 2 ? ? ? 初二期末调研测试卷 六，复习的过程要注意解决学生中常见问题。 * 中考复习讲座2 南京一中 单锦浦 力学部分包含的范围很大，有： 力 质量和密度 压强 简单机械 功、功率和机械效率 力和运动的关系 第一. 要先设立复习的目标 第二. 要突出研究问题的方法指导 进行课前的预习是很有效的一种方式 什么叫杠杆？什么叫杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂？ 结合实例，说一说画力臂的步骤？ 杠杆平衡条件是什么？它是怎样通过实验验证的？ 杠杆分哪几类？各有什么特点？它们代表实例是哪些？ 你认为“简单机械”中最重要的物理规律是什么？ 你能对这部分的知识做个梳理吗？ 定滑轮、动滑轮的特点是什么？它们的实质是怎样的杠杆？ 使用滑轮组的优点是什么？怎样判断滑轮组的省力情况？如何根据实际需要装配滑轮组？ 第三. 要重视复习方法的研究，提高复习的效率。 一.要强调知识的系统性、条理性，应按知识网络理清概念。 在《中考指导》每一章的“知识框架”栏目里，将这一章节的知识点归类整理，知识的脉络清晰。所以教师应当首先带领学生学习“知识框架”，通过“知识框架”的学习，让学生对该部分知识有一个总体的印象，便于学生理解、记忆。 力 定义：力是物体与物体之间的相互作用 单位: 测量仪器：弹簧测力计 三要素：力的大小、方向和作用点 作用效果： 探究活动：⑴三要素、⑵作用效果、⑶弹性形变 弹力 重力 摩擦力 压力 浮力