广东省河源市七年级历史上册《江南的开发》讲学稿(无答案) 新人教版.docVIP

课题：4.2 江南的开发 学习目标与要求：模块一：自主学习（独立进行）学法指导 学习内容 一．复习上节课《三国鼎立》 一．阅读书本 p79-84， 明白学习目标的2个要求 二．看书本p74-83，完成学习内容的第二部分 。 三．看书本p80，完成学习内容的第三部分 。 四．看书本p81-83，完成学习内容的第四部分 。 五．完成后 对子间互查互评以上内容。 一． 复习三国鼎立的情况 1.写出东汉末年时两场著名的以少胜多的战役的名称，并写出时间和作战双方。 2.请写出三国鼎立时期3个国家的名称，建立者和定都地点。 二、政权更替 魏 十六国 北朝 蜀 西晋 吴 ______ 南朝 三、人口南迁 1）从 开始，中原陷入极大的 之中，南方相对比较 ，因此，北方人口纷纷 ，出现了 的浪潮。 2）其它迁移方向：一些迁徙到 ，部分迁移到 。 四、江南的开发 1、江南的开发的原因： 1)南方社会相对_________. 1)人力与技术因素;北方人口大量 ，为江南补充了必要的 ，带来了先进的 。 2）地理环境：江南降水充足，土壤肥沃， 。 2、江南的开发进步的体现： 1）农业：________普遍使用，深耕细作， 的技术得到推广，农作物 。 2)手工业： 、烧瓷、 等技术水平也明显提高。 3）商业也有一定发展，长江中下游出现一系列 。这样，江南经济迅速发展起来。 互评等级 ______★ 可取之处 __________________ 需要改进 __________________ 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：1. 了解西、东晋王朝的兴亡2. 掌握江南经济的开发的原因 学法指导研讨内容 课堂评价要素： 合理评价组员，全员参与，有序展示； 书写规范，工整美观，双色笔运用得当； 发音清晰，声音洪亮； 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当； 展示生动活泼，独具特色。 学法指导训练内容 随堂笔记 教学反思______________________________________________________________________________ 河源中英文学校两段五环短课讲学稿（7上历史学科） 执笔 刘湘辉 审核 教研组长 授课周次 第十二周 班级 姓名 课题：4.2 江南的开发 单选题 1.从三国鼎立到隋朝统一,曾短暂统一过37年的朝代是( ) A 西晋 B 东晋 C 北魏 D 陈 2．天下大势，分久必合，合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是（??? ） A．北魏????? B．东晋????? C．西晋????? D．前秦 3.灭亡西晋的少数民族是(　 ) A.鲜卑族　　B.匈奴族　　C.氐族　　D.羯族 4.东晋、南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是( 　) A.统治者注意调整统治政策　　B.南方战乱较少 C.南方自然条件好　　D.北方人民大量南迁，带来先进生产技术 5.三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是 （ ） ①?南方的工具比北方先进????? ②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定???? ④南方自然条件优越A．①②③④?????? B．①②③????C．②③④ D．②③ 6.南朝开始时的第一个王朝是(　 ) A.齐　　B.陈　　C.宋　　D.梁 7.中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生在（　） A.春秋战国时期　　B.秦朝末年　　C.汉武帝时期　　D.西晋后期 8.一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管辖 （ ） A东吴 B西晋 C东晋 D东汉 9．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为 （ ） A北方自然条件恶劣 B北方战乱频繁 C北方统治者残暴 D南方经济发达 10.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在 （ ） A东汉末年 B三国时期 C西晋末年 D东晋南朝 11.三国鼎立的局面是被哪一个政权最后结束的?(　 ) A.魏　　B.吴　　C.蜀　　D.西晋 12．建立西晋，结束三国鼎立分