2011年九年级思想品德单元作业题参考答案.docVIP

2011年九年级思想品德单元作业题参考答案 (一)第一课 公平、正义——人们永恒的追求 走进中考 1．A 2．C 自我检测反馈 1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．C 7．D 8．B 9.D 10.A 11.B 12.C 13. (1)A和B体现了公平和正义；“几个不法分子正在敲诈小同学”是非正义行为。 （2）第一问：概括答：见义勇（巧）为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助。或具体答：①拨打“110”报警；②记住不法分子的相貌，了解其去向；③向社会公众求助等。 第二问：对正义充满了向往和追求，乐于把正义的崇敬之情付诸行动；按照正义标准对人对事、做人做事，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，违反正义标准的事坚决不做；如果非正义的事情发生在自己身上，自己要能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，要能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；我们作为未成年人，既要做到见义勇为，还应做到见义智为。 14. （1）维护社会公平，维护人民利益，维护社会稳定，推动社会和谐、持续发展。 （2）举例：废止农业税；免收义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部崛起，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等。 意义：有利于维护广大人民的根本利益，实现全体人民共同富裕；有利于促进社会公平，促进社会均衡发展，构建和谐社会； 有利于早日实现全面建设小康社会目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 （3）①某些行业存在行业垄断，造成一些商品物价上涨；一些假冒伪劣食品充斥农村市场，给人民群众的身体健康带来危害；劳动就业任务依然艰巨；社会保障体系不完善；医疗卫生价格超出群众实际承受能力；教育乱收费；执法、司法不公问题；等等。（答出两个方面即可） ②提示：可从加强立法、执法力度；强化政府责任，加强监督管理；公民依法行使监督权等方面回答。 15.（1）范例：社会公平需要正义的社会制度来支撑，需要有正义感的人来维护。有了正义，我们追求真善美，鞭笞假恶丑；为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱，提倡见义勇为，扶助弱小。读者朋友们，请让我们一起“弘扬见义勇为精神”，“走进正义，维护正义”吧！ (2)①期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。第十一届全国见义勇为英雄模范评选表彰活动的开展，正是对见义勇为这种正义行为的首肯。 ②正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动了社会的进步。 ③只有正义感的人越来越多，我们的社会才会更加稳定、更加和谐。有正义感、为人正直，是做人应该具有的优良品德。 (3)我们青少年要成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要努力学习科学文化知识，提高自身素质，而且要向这些见义勇为的英雄们学习，大力提高思想道德素质，从小养成良好的道德品质，做一个具有正义感的人，将来为社会主义现代化建设多作贡献。（本题为开放试题，言之有理即可） (二)第二课 在承担责任中成长 走进中考 1．C 2．C 自我检测反馈 1．B 2．A 3．C 4．A 5．A 6．B 7．A 8．D 9.D 10.B 11.C 12.C 13.(1)考查的是这些应试者是否具有责任心。（2）人生是个大舞台，每天我们都在面临着各种各样的考试。在人生的这个大舞台中我们每个人都应当敢于承担责任，主动做自己应当做的事情，养成责任意识；发扬奉献精神，履行社会责任，不言代价与回报；主动关心、爱护集体和社会，为集体和社会贡献才智；从现在做起，从身边的小事做起，做一个负责任的公民。 14.（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们承担了社会的责任、帮助了别人，使自己的价值在奉献中得到了提升。 （2）为失学儿童捐款；为四川灾区捐款捐物；帮助孤寡老人；环保宣传；等等。 15. （1）开展“责任中国”人民网年度评选活动是宣传倡导真善美的表现，这样做能够净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，促进人们在日常学习、工作和生活中加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，增强社会责任意识；这样做有利于形成良好的社会风尚，有利于构建文明和谐的社会氛围。 （2）作为公民，他们承担了关爱社会、扶危济困、服务农村、报效祖国的责任。责任产生于人们之间的相互关系中，表现在生活的方方面面；有承诺就有了责任；身份不同，责任就不同；只有认清自己在各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的社会角色，作出符合自己身份的行为，担负起自己应承担的责任，逐步成为一个合格的负责任的社会公民；一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决于他的社会责任感，也就