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20世纪上半叶中国教育学学科体系的构建及其特征.pdf
课 程 教材 · 教 法 年 第 期
世纪上 半叶 中国教 育学
学科体系 的构建及其特征
侯 怀银
山 西 大 学 教科 院 , 太 原
摘 要 世 纪上 半 叶教 育学在 中国 已 呈 现 出分 化 与 综 合相 结 合 的 发展趋 势 , 基本 上 构 成 了一
。
个 包括 四 个层 次 , 近 门 学科 的 学科群 中国教 育学学科 体 系 的构 建体 现 了 以 下 几 个特征
第一 , 与 师 范教 育的发展 密切 相 连 第二 , 注 意 面 向 中国教 育 实践 第三 , 突破 了学校教 育
。
的 藩篱 第 四 , 适 应 了教 育学的 分化 趋 势 第五 , 学科 建设 不 平衡现 象严 重
关键词 世 纪上 半 叶 中国教 育学 学科体 系 构 建 特征
中图分 类 号 文 献标识 码 文 章编 号 一 一 一
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、
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、 进 行 了初 步构建 五 四 以前 仅仅有 教 育学 教育
一 教 育学学科体 系在 中国 的构 建
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