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北京理工大学珠海学院机械与车辆学院 本科生毕业设计（论文）工作实施细则 毕业设计（论文）是专业教学计划的重要组成部分，是本科教学过程中的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是培养学生运用所学基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题能力的重要途径，是对学生综合能力和素质的全面检验。为保证毕业设计(论文)工作的顺利完成，提高毕业设计(论文)质量，加强规范化管理，制定本细则。 第一章? 分工与职责 第一条 毕业设计(论文)工作实行学院、教研室二级管理。 学院成立毕业设计(论文)工作领导小组（以下简称领导小组），负责贯彻执行学校有关规定和要求，制（修）定毕业设计(论文)工作实施细则及工作方案（其中答辩工作方案单列）（附件1和附件5），对毕业设计(论文)工作的全过程进行质量管理。 毕业设计(论文)工作实施细则和工作方案经教务处审批备案后生效，如进行修改，需再次经教务处审批备案。我院要严格按备案的实施细则和工作方案开展工作。 教研室成立毕业设计（论文）工作小组（以下简称工作小组），工作小组在领导小组的领导下开展工作，负责毕业设计（论文）工作的具体组织和实施，保证本专业毕业设计（论文）工作的质量。 第二章 选题 第二条 各教研室应制定切实可行的措施保证选题工作的严肃性和选题质量，遵循以下原则开展选题工作。 （一）选题应符合专业培养目标的要求。 （二）选题深度、广度和难度要适中。 （三）同一专业相继年级的毕业设计（论文）选题年更新率不得低于50%。 （四）选题应尽量与实践相结合，除教师或学生的自拟选题外，来源于生产实践、科学研究、社会实践的比例不得低于50%，鼓励教师、学生结合实习、实践、学科竞赛等环节或活动提出富有创新性的选题。 （五）鼓励学生选题结合实际生产，鼓励学生做出实物，体现应用型本科特色。 第三条 选题分四个阶段进行，程序如下。 （一）选题申请阶段。题目由指导教师或学生提出，学生提出的选题，需经指导教师审核。确定选题后，填写本科毕业设计（论文）选题申报表（附件2表一）交工作小组，经工作小组论证后报领导小组审核。领导小组审核通过后，由指导教师输入教务管理信息系统中，并由教务处在教务管理信息系统中给予确认。 （二）选题公布阶段：教务处按照工作进程时间开放教务管理信息系统向学生公布选题。 （三）选题确定阶段：实行师生双向选择。学生在教务管理信息系统中进行选题，每生可选一题，经指导教师在系统中确认后方为成功。在双向选择中未能落实选题的，由工作小组协调落实。 （四）任务下达阶段：题目选定后，指导教师在规定时间内填写毕业设计(论文)任务书（附件2表二），经工作小组审批后向学生下达执行。 第四条 题目一经确定，原则上不得变动。确需变动的，题目变动率不得大于10%，开题报告提交后，题目不得变更。如需变更须填写毕业设计（论文）选题变更审批表（附件2表三），经工作小组审批后报教务处备案。 第三章 开题 第五条 学生选定题目后，在指导教师的指导下，根据已下达的毕业设计(论文)任务书进行毕业设计（论文）的前期调研与资料收集准备工作。其间，每名学生至少要查阅10篇与课题有关的参考资料。 第六条 学生撰写毕业设计（论文）开题报告（附件3），并于第八学期开学两周内提交。经指导教师审核，工作小组批准后进入毕业设计（论文）研究与撰写阶段。 第四章 指导 加强指导过程管理是提高毕业设计（论文）质量的重要保证，本学院对此做出明确规定和要求，并做好相应检查、督导工作。 第七条 作为过程管理的实体，对工作小组要求如下： （一）适时检查指导教师的指导工作和指导过程，发现问题及时纠正和处理，并做好工作记录。 （二）组织好中期检查工作。 第八条 指导教师在工作小组的领导下开展工作，对所指导学生的毕业设计（论文）质量负指导责任，要求如下： （一）指导教师原则上需具有中级以上职称，助教可担任导师助理，参与指导工作。 （二）鼓励聘请企事业单位具有相应资质的人员担任导师，需要时可安排校内导师，实行双导师制，共同指导学生。 （三）每位指导教师独立指导的学生原则上不超过12人。 （四）以批准的任务书及开题报告为依据，按规定开展指导工作。 （五）指导教师每周必须了解所指导学生的毕业设计（论文）进展情况，对毕业设计（论文）中存在的问题及时给予指导，并填写指导记录表（附件2表八）。 （六）做好毕业设计（论文）的中期检查工作，按照要求填写每个学生的毕业设计（论文）中期检查记录（附件2表四）。 （七）按照毕业设计（论文）评分标准（附件6）认真评审学生的毕业设计（论文），并填写毕业设计（论文）指导教师意见表（附件2表五），实行双导师制的，指导教师意见及评分由双方导师共同协商给定。 （八）指导学生做好答辩前的各项准备工作。 第九条?学生是毕业论文工作的主体，对自己的毕业设计（论文