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北京青少年“动手做”科技竞赛 多媒体作品设计大赛的通知 一、活动主题“探究科学·放飞梦想” 二、活动内容 多媒体作品设计大赛活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”开展。征集作品以节能减排、低碳环保、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等为主要内容，分为科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三个类别。 三、参加对象 海淀区中小学校（含中专、技校等）在校学生，均可以个人或团队（限3名之内）方式参加。 四、组织实施 （一）作品制作 5月前，参加多媒体作品设计大赛活动的青少年根据活动主题自主选题亲自创作完成影像作品。作品以身边的科学现象、科技创新、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究内容，进行拍摄制作。 （二）作品申报 5月10日-30日为当届作品申报期。参加组别分为小学组和中学组（含初中、高中)。所有参赛项目要求上报申报书纸质版一式一份，参赛作品以光盘形式提交，每件参赛作品需建立一个文件夹，文件夹以作者姓名及作品主题命名，作品文件及所有申报文档均要求存放在此文件夹内（文件夹命名示例：李海-未来的北京）。文件夹刻录在光盘内。要求递交的光盘无病毒。逾期不予受理。 （三）资格审查和初评 作品申报结束后，由市级管理员组织作品的资格审查工作。通过资格审查后的作品提交至组委会，由组委会组织专家进行评议。 （四）评价标准（ＳＴＳ） 1.科学（Science）——科学探究（探究选题与探究过程）。体现在探究选题的新颖性、探究方法的合理性、探究步骤的完整性、探究结论的创新性。一个完整的科学探究过程应包括观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等六步骤。 2.技术（Technology）——多媒体技术（拍摄、剪辑、制作）。体现在青少年学习和应用多媒体技术进行科学影像作品拍摄、剪辑与制作的各方面技能，包括拍摄画面是否清晰，拍摄镜头是否稳定，以及在剪辑制作过程中，素材处理是否合适，配音配乐、字幕特效是否合理等技术。 3.社会（Society）——人文精神（情感、态度、价值观）。体现在培养青少年科学的情感、态度、价值观，包括尊重事实,敬畏自然,与自然和谐相处的观念；热爱科学的情感和好奇心，抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志，合作的意识和乐趣; 善于发现问题、解决问题，动手实践，理论联系实际的精神；了解社会，尊重劳动，强烈的社会责任感。 （五）评审程序 1.资格审查：由组委会对申报作品进行资格审查，符合活动要求的作品视为合格申报作品，不符合要求的作品将被淘汰。 2.专家评审：按照STS评价标准，组织相关专家对合格申报作品进行评审。 3.获奖优秀作品将被推荐参加第六届全国青少年科学影像节活动。 五、表彰与奖项设置 1、各类作品设置一、二、三等奖； 2、获得大赛一等奖的作品设北京市优秀指导教师奖； 3、大赛一等奖的优秀作品将推荐参加第六届全国青少年科学影像节； 4、主办单位为获奖学生及教师设不同级别奖品，将由组委会统一发至各区县科协。 六、作品申报时间及要求 1、作品申报时间自2015年5月10日至5月30日截止； 2、所有参赛项目要求上报申报书纸质版一式一份，参赛作品以光盘或U盘形式提交，每件参赛作品需建立一个文件夹，文件夹以作者姓名及作品主题命名，作品文件及所有申报文档均要求存放在此文件夹内（文件夹命名示例：李海-未来的北京）。文件夹刻录在光盘内。要求递交的光盘无病毒。 3、各学校负责整理并报送本校全部作品汇总表纸质版一式一份，电子版发至邮箱：hdkxqsn@163.com，并且全部作品需刻盘报送至海淀区科协（海淀区长春桥路17号 海淀区政府第一办公区主楼307室）。 七、联系方式 联系人：许瑞丽（区科协） 岑 飞（区教委） 刘 毅（区活动管理中心） 附件： 1、“动手做”北京市青少年多媒体作品设计大赛作品分类和要求 2、“动手做”北京市青少年多媒体参评作品著作权声明表 3、“动手做”北京市青少年多媒体作品设计大赛申报书 4、“动手做”北京市青少年多媒体作品设计大赛作品汇总表 海淀区科学技术协会 海淀区教育委员会 2015年4月日附件2 “动手做”北京市青少年多媒体参评作品著作权声明表 第一作者 性别 身份证号 所在学校 联系方式 其他主创人员姓名及单位 辅导教师姓名及工作单位 作品名称 作品类别 □科学摄像DV作品 □科普动漫作品 □电脑科幻画作品 声明： 本作品是本人和上述其他主创人员自主选题，亲自创作，共同努力完成，且无著作权争议，是此作品的著作权人，作品无任何侵犯他人著作权和版权行为，如有权追其他虚假行