201112A_汉语多媒体教学课件设计_汉语多媒体教学课件设计原理与实践_郑艳群.pdfVIP

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2015-09-03 发布于北京
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世界汉语教学学会通讯 “我使用的汉语教材”征文特刊世界汉语教学学会通讯标红 100 识黄 100 色篮 50 字：黑 100 方正启体简体谱 ·学术教辅图书· 黑 60 《汉语多媒体教学课件设计》：汉语一、正确把握专业方向，使汉语教学、设计艺术和计算机技术有机地整合在一起。多媒体教学课件设计原理与实践近年来，汉语教学界应用多媒体技术的水平得以提高，主要由于以下原因：很多学校或汉语教学单位普遍具备了良好的硬件设施，多媒体教室、多媒体设备成为日常的教学设施；有关部门给予大力支持，并配合开发教学软件或培训汉语教师；年轻教师作为新生力量的加入，使得教师应用现代化教育技术的意识和掌握基本技能的整体水平有了很大改观。然而，由于汉语教学课件需要声音、图片、文本、图像等多媒 ■ 北京语言大学郑艳群