小学S版语文第六册第七单元课文原创.doc

我们喜欢蓝天和白云，喜欢快乐的小鸟，喜欢绿色的树木和美丽的花草。我们希望天空 永远碧蓝，河水永远清澈；我们希望空气永远清新，草木永远繁茂。阅读本单元课文时，要理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想! 感情。同时想一想我们应该怎样保护地球，才能让我们的家园更美好。 25 古诗两首 江 雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 [唐]柳宗元 逢雪宿芙蓉山主人 曰暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 [唐]刘长卿 ①苍山：青黑色的山。 ②吠：（狗）叫 ③归：回来 朗读课文。背诵课文。 读一读，想象这些诗句描写的画面，说说诗句的意思。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 请把你喜欢的诗句抄写在《我的釆集本》上。 径 26 父亲、树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从 滹沱河岸上的一片树林边走过。突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。 可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声 鸟叫。我茫然地望着 凝神静气像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，却没有找到晃动的叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 我只闻到有浓浓苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味？ ” “有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的味。” 父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳” “布谷，布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。 我知道这也是父亲最快活的时刻。 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。” “为什么？ ”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴，因为父亲不是猎人。 分角色朗读课文。 默读课文，想一想：从哪些地方可以看出父亲一生最喜欢树 林和唱歌的鸟？父亲说“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”， “我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感 到高兴？再跟同学讨论一下。 读句子，查词典，结合课文说说带点词语的意思，再选择其中 的一个词语说一句话。 每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。 如果有兴趣,去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，再把 自己看到的、听到的写下来。 雾 蒙 鼻 指 舒 畅 猎 翅 黎 凝 兀 畅 瞬 掠 黎明 茫然 生怕 热腾腾 27 —个小山村的故事 山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。 村里住着几十户人家。不知从什么时候开始，家家都有了一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁。就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍倒，运下来。就这样，山上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山上的 树木不断减少，棵露的土地不 断扩大……树木变成了一栋栋 大大小小的房子，变成了各式 各样的家具， 还有大量的树木 随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。 不管怎样，靠着锋利的斧头，村子里家家户户的日子过得都还不错。 然而，不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小山村却已经被咆哮的山洪沖得无影无踪了。