常州市特色幼儿园评估.doc

常州市特色幼儿园评估 申 报 表 幼 儿 园 常州市天宁区茶山中心幼儿园 （公章） 园 长 常 玥 主 管 单 位 天宁茶山街道 （公章） 填 报 时 间 2014年11月 常州市教育局制 填 表 说 明 1、《申报表》是参评幼儿园的基本信息资料，请认真逐项填写，仔细核对。 2、“幼儿园申请”栏要反映幼儿园的主要特色、绩效及对照标准的自评情况。自评要实事求是，语言要简洁明了。字数一般控制在2000字左右。 3、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 4、此表正本请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面印，左侧装订。 5、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，勿另加封面。 6、《申报表》由各辖市（区）在规定之日前送交常州市教育局基础教育处。 幼儿园全称 常州市天宁区茶山中心幼儿园 主办单位（者） 天宁茶山街道 开办时间 1982年6月 上级主管部门 天宁区教育文体局 办园性质 集体事业 特色名称 阳光民游 放飞童心 园本特色课程名称 玩转民间游戏 享受幸福童年 取得省示范性实验幼儿园或省优质园时间 2008年4月 占地面积（平方米） 5620 建筑面积（平方米） 3596 班级数 在园幼儿数 合计 小班 中班 大班 合计 小班 中班 大班 12 4 4 4 477 140 161 176 教职工数 47 专任教师数 29 特色教师数 24 保育员数 12 园长姓名 常玥 固定电话手机号码 详细地址 常州市天宁区兰陵街道浦前张家村150号 邮政编码 213014 幼 儿 园 申 请 茶山中心幼儿园创建于1982年，地处城郊结合处，迄今已有31年的历史，是一所具有历史底蕴和氛围淳朴的老幼儿园。近年来在历任园长和全体教师的努力下，先后被评为江苏省优质幼儿园、江苏省文明单位、省平安校园、常州市青蓝工程先进集体，常州市特色园联盟单位。 茶幼全体教师秉承陈鹤琴的教育思想：“游戏是幼儿的生命”。基于本园地处城郊结合、民间资源丰富的有利条件，立足实际，坚持走“阳光民游，放飞童心”的特色发展之路，面向3-6岁全体幼儿普及民间游戏，让儿时的民间游戏重放光彩。认真对照常州市特色幼儿园评估细则审视我们的园本特色，主要体现在以下几个方面： 一、园本特色呼之欲出 在全球化的时代，世界各民族日益重视自己的民族民间文化，世界文化的大走向是本土化。民间游戏是我国珍贵的文化遗产，它历经沧桑，口口相传，至今仍如珍珠般散发出奇异的光彩。时至21世纪，民间游戏并未因“信息化”、“网络化”、“国际化”、“多元化”冲击而黯然失色。幼儿在快乐的民间游戏中能获得机智、勇敢、坚韧、顽强等优秀品质。2007年，我们立足实际、结合园所优势开展市级重点课题《幼儿园民间游戏新探索》，开始课题研究之路；2011年至今开展省级普教立项课题《幼儿园主题性民间游戏的研究》。一直以来，我们的课题都紧紧围绕“民间游戏”，并围绕课题调整幼儿园的各项工作，把学习、实践、研究三者整合起来，在此基础上，我们的核心特色逐渐形成。 二、核心理念多元开放 园本特色理念也就是我们的课题核心理念——阳光民游、放飞童心。 阳光民游：以传统的民间游戏为基础，积极地在游戏的内容、材料、玩法等方面进行改编或创编，给民间游戏赋予一定的时代感，适合于现代的孩子玩乐。 放飞童心：坚持全人发展的教育原则，培育一群身心健康、习惯良好、善游乐戏、生长智慧的茶幼小天使。 “阳光、放飞”四个字也表达了我们的民游教育观念和民游教育目标——有两层含义，既为我们定位了幼儿参与游戏的兴趣，体验民间游戏的快乐，培养阳光心态，享受快乐童年；又阐述了我们将要引领孩子探索的民间游戏从形式上、提供的材料上、到方法上，都具有创意空间，能让每个幼儿生长智慧，合作分享获取经验。 三、园本探索方向明确 有了正确的理念引领，我们始终坚持正确的导向，激励先进，将社会、家长对幼儿园、教职工的要求，转化为教职工个体发展的内在要求，丰富和发展生命内涵，牢固树立良好的师德形象。 人人制定《个人成长规划》，明确自己在新学期中特色发展的目标，在班级计划中也要有针对性地阐明幼儿民游特色方面的发展方向。特色教育组内还建立了相应的成果奖励、例会保障机制，力求各部门工作得以协调配合，教育资源得到有效利用。如：特色教育研究和课题研究相结合，学期保证特色教研课时；参加各级特色教育交流，教学评优课比赛，在特色教育方面有突出贡献的教师，可获得相应奖励；幼儿和其家庭参加各级与特色相关的社会性活动，园方给与支持和奖励，激励家长扩大特色教育影响。 四、