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朝阳二小05学年第一学期 语文教研组计划 指导思想： 根据区教研室语文工作重点，本学期我校的语文教研工作将以推进课程改革为核心，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，增强以质量求生存，以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，在求实、低负、高效上下工夫。 具体工作如下： 一.认真学习教育理论，树立现代教育观念 1、每一位语文教师要认真反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。本学期，利用教研组活动时间继续组织大家学习《语文课程标准》，不仅要细细研读〈标准〉，还将对课堂教学中的典型言行进行分析研究。 2、教师自行抽时间阅读浏览教学杂志，通过集中与个人自主学习的形式，提高教师的理论素养，在先进的教学理论指导下开展教学工作。 3、本学期，重点学习一本教育教学书籍《从理解到行动》，做好教学摘记，写好教学随感。 4、发动教师积极撰写论文，为市、区优秀论文评比早作准备。 二.科学规范常规教学，提高学生素养 1.按照区教研计划安排，认真组织教师学习、讨论市教研室修订后的学科常规，让常规深入人心，将常规落实到位，使语文教学工作在常规指导下合理而又有序铺展开来。 2.重视课前教材的研究与课后反思，安排同年级教师利用每周一下午三节颗后一段时间进行集体备课，就分析、解读教材，加强教法、学法的研究进行有效的讨论和交流，提高教师准备把握教材、驾驭教材的能力。 3、教导处对教师备课笔记的检查本学期主要针对教学后记的撰写，定期组织教师进行交流、学习，提高教师反思教学行为的能力。 4.本学期着重培养学生认真书写的学习习惯。要求各位教师要认真上好写字课，无论是写字姿势，还是书写要领，教师都要严格要求，并给予正确指导。培养学生形成“提笔即是练字时”的好习惯，无论是习字册还是作业本，都要一视同仁，力争做到字迹端正，书写规范。尤其是二、四年级，更要为区十一月份的写字团体赛做好充分准备。 5.配合教导处做好学校半日调研工作。加强随堂课的听课，狠抓教学常规的落实。 6、重视课堂教学的研究和改革，激发学生的自我意识，尊重学生的自我体验，摆脱既定教案的束缚，关注课堂教学的动态生成，正确处理好预设与生成的关系，大胆创设开放、民主、平等的课堂教学氛围。 7、本学期拟开展以下学生活动： （1）二年级铅笔字、四年级钢笔字比赛活动，由学校组织评比，比赛结果在校园网上公布。（九月底、十月中旬分两次进行） 年级拼音验收。（十月份） 年级基本笔画验收。（十二月中旬） 三、五年级朗读验收评比。（十一月下旬） 三.加强课题研究，推进课程改革 继续开展《运用信息技术建立以学生为主体的研究性学习模式》及《小学教师校本培训的实践研究》等课题的研究活动。全体教师将积极参与，大胆探索，深入分析与思考，通过课题的研究实施，进一步促进教师观念的更新，提高教师运用现代技术的能力。 四.加强培训，促进教师成长 实施课程标准，进行课程改革，对教师提出了更高的要求。作为教育改革生力军的青年教师肩负重任，搞好教师队伍的建设我们势在必行。 1.扎实有效地开展练兵课活动。利用每周四上午教研活动时间，组织四十岁以下的教师上研究课，邀请张主任来校深入课堂听课指导。教研活动时注重互动，青年教师积极主动地就课堂教学谈自己的想法和见解，结合专家点评，提高教师评课的能力，提高每次练兵课的实效性。 2.为了更好地督促教师理论联系实际，语文教研组将结合区基本功大赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，从而促进教师迅速成长。 3、成立“青年教师中心组”，选好苗子，定好计划，定期开展活动，使青年教师尽快脱颖而出。 4、加强教师培训，开展小型多样的教学研究活动，组织听课，听讲座等。 5、组织各级部开展教师朗读比赛，提高教师朗读的整体素质。 具体工作安排： 九月份 1.为区教师基本功比赛作准备 2.二、四年级写字比赛（月底） 十月份 1.一年级拼音验收 2.二、四年级写字比赛（中旬） 十一月份 1.参加区二、四年级写字团体赛 2.三、五年级朗读验收—（下旬） 十二月份 1.一年级基本笔画验收（上旬） 2.以级部为单位组织教师朗读比赛（上旬） 3.青语会会员上交青语会论文 一月份 1.期末复习，组织考试 2.整理上交资料 练兵课安排表 周 次 执 教 者 第三周 谢玲 陆小红 第四周 王笑君 严静 第五周 王艳 张波 第七周 胡琴仙 华清 第八周 周小俊 张迪 第十一周 胡琴仙 王艳 第十二周 华清 张迪 第十三周 严静 谢玲 第十四周 张波 陆小红 第十五周 周小俊 王笑君 注：如有特殊情况，研究课顺延 4