2016年下学期小学未成年人思想道德建设工作计划.docVIP

井龙小学2013年下学期 未成年人思想道德工作 计 划 井龙小学 2013年9月 2013年秋季未成年人思想道德工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高未成年人思想道德工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校未成年人思想道德工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的人才。 二、工作思路 以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的未成年人思想道德活动为载体，丰富未成年人思想道德内容，促使学生全面发展。1、确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。 2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。 3、实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建设，促进未成年人思想道德工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。 5、密切联系社会、家庭，开辟“未成年人思想道德建设”的广阔天地。 四、具体工作措施 （一）加强育人队伍建设，促进未成年人思想道德工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想 把未成年人思想道德教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平 加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 1、根据学生实际，加强养成教育。 养成教育是学校未成年人思想道德工作的基础。本学期我们结合学校新的管理要求，重新制定我校养成教育实施方案。倡导学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。 2、紧抓教育契机，加强爱国教育。 今年是我国抗战胜利68周年，建国64周年，抓住这一教育契机，在全校开展“热爱祖国”系列活动，通过国旗下讲话、召开主题班会、爱国歌曲演唱等活动引导学生回顾抗战胜利68周年及建国64周年以来的伟大成就，主动学习祖国历史，感受祖国日新月异的变化，增强民族自豪感、自信心，增进学生的爱国主义情感。 3、加强传统教育、常规教育。 （1）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。9月10日开展“老师，我想对你说”教师节庆祝活动，号召全校少先队员们为老师做一件小事（为老师倒杯水、交一份最满意的作业等）；9月14日——20日是第十二届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，促进人人说普通话、写规范字的新风尚在我校的形成；10月13日建队节，组织全校少先队员，以中队为单位，开展“祖国发展我成长”，温习队章的活动。12月31日全校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会。 （2）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。 （3）加强法制教育，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 （4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展班级文化建设评比。 （5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行少先队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴、普通话使用等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 （三）主要工作安排 九月份: 1、制订未成年人思想道德工作计划，各班根据学校未成年人思想道德工作计划，制订班主任工作计划和班队