2016年北京电影学院电影创意与策划考研报考条件要求.pdfVIP

【文学系】 院 系：文学系 研究方向名称：电影创意与策划 研究方向介绍： 随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越 重要。本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现 实的优秀考生，经过 “电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及 “电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准 长度电影剧本的高端人才。 业务课二名称：材料分析与写作 业务课二介绍： 考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材 料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 艺术批评同艺术鉴赏有何联系和不同？ 两者的联系在于；艺术批评与艺术鉴赏都属于广义的艺术接受。艺术鉴赏构成着艺术批评 的基础，艺术批评是对艺术鉴赏审美感受 的条理化和提炼、升华。任何脱离了艺术鉴赏 的艺术批评，都必然是空洞的。 两者的不同在于 （1）艺术批评是一种科学认识活动，艺术鉴赏则是一种审美再创造活动。 （2）艺术批评主要是调动理性，对艺太 现象进行严密的分析、研究、推理、思考，艺术鉴 赏则主要是依靠直觉 感知 体验 想像 情感等审美 心理要素，丰富艺术作品的形象体系， 拓展艺术作品的审美意蕴。 （3）艺术批评要求客观，排除个人芝恶，艺术鉴常则允许接受者的主观偏爱。 （4）艺术批评的目的是作出科学的评判，艺术鉴赏的目的则是生成审美效应，获得审美感受。 （5）此外，艺术批评的对象比较广泛，以艺术作品为主，同时还包括其他艺术现象，如艺术 家的艺术创作实践 接受者的艺术鉴赏实践 艺术流派 艺术思潮，艺术运动等。艺术鉴赏的 对象则比较单一，就是各个门类的艺术作品。 艺术作品的内容与形式的关系？ 艺术作品的内容 是指经过艺术家体验 加工和创造的人类生活，其中包括客体世界和人的主观世界。它是诸多 要素的 总和，主要指题材、主题、人物、环境、情节等。 艺术作品的形式 艺术作品的形式，是指艺术作品内容的存在方式，亦即作品的内部联系和外部表现形式。 主 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 要指结构、艺术语言、艺术手法、类型体裁等。艺术作品的内部联系通过内部形式表现出来 艺术作品的内容与形式关系 是辩证统一和不可分割的有机整体，它们相互包容又相互作用，相互转化，两者都因对方的存 在而存在。在内容和形式这对矛盾统一体中，一般说，内容是目的，形式是手段，内容处于矛 盾的； 一、内容决定形式 二、形式反作用于内容 三、艺术作品应该是进步的内容和完美形式的统一 由此可见，艺术形式对于内容来说，决不是消极 被动的服从关系，内容制约影响着形式，反 过来形式也制约影响着内容。所以，准确的说，它们二者之间，应当是双向互动、相辅相成 彼此制约的辩证关系。 4 育明教育独家专注北京电影学院考