2013年涟源中考物理复习(唐华).pptVIP

①注重知识与技能的考查 重点考查学科知识的核心内容和基本技能 ②强化过程与方法的考查 初步的观察能力 ③体现情感、态度与价值观的考查 在笔试的环境下，对学生的“情感、态度与价值观”的考查比较困难，一般不采用直接设题赋分的办法，多渗透在前两方面的考查内容中。 怎样建立知识结构体系？ 应涵盖知识的核心内容，反映相互间的正确逻辑关系 应建立在正确理解知识意义的基础之上 要化繁为简、去粗留精 建构要有明确的线索 覆盖面可大可小，视角可多维，形式可多样 以光学为例： 以光的传播为线索； 以主要的光现象为线索； 以光路图为线索； 以成像为线索； 以光的传播为线索： 以光现象为线索： 小孔成像、阴影的形成 以成像光路图为线索： 建议： 以不同的视角切入，同一知识内容可以建筑为不同的结构； 不同的结构给人以不同的启发； 建立自己喜欢的结构形式； 多多涉猎不同的知识结构形式； 声音的发生和传播 建议5 、认真研究中考试题，积极搜集中考信息 首先作为教师要对各省市中考试题进行研究，尤其是对湖南省各地级市中考试题的研究，可以扩大教师复习时的视野，从中感悟我市命题的方向及趋势。 积极参加中考研讨会，通过参加中考研讨会，使自己在教学中少走弯路，及时获得中考必威体育精装版信息，使我们的复习工作更有针对性。 三、中考物理总复习的几点建议 1、依标据本,把握要求，注重基础知识的复习。 2.重视教材资源，强化知识梳理， 构建知识网络体系 3、注重对实验的复习　 4、注重题型、方法归类，上好专题课 5 、认真研究中考试题，积极搜集中考信息 建议1、依标据本,把握要求，注重基础知识的复习。 （1）基本的概念要在理解的基础上记准； 　 复习时应按“考试指南”中的要求，将初中物理知识系统地整理一遍，做到： （2）重要的规律要熟练掌握，并要知道这些规律分别是通过什么实验得出的，怎样得出的； （3）重要的常数和数据要熟记； 建议2.重视教材资源，强化知识梳理， 构建知识网络体系 侧重于课本，包括课本中的定义、定律、插图、 “动手动脑学物理”等 构建知识网络 有利于知识的理解 有利于知识的记忆 有利于知识的发现 电 路 滑轮 杠杆 功和功率 机械效率 功的原理 二力平衡 牛顿第一定律 摩擦力 压力 重力 力和机械 力的种类 力学原理 力的应用 熔化汽化升华 凝华液化凝华 温度计 物态变化 温度 势能 动能 改变方式 与温度关系 热值 机械能 内 能 燃料 发电机 电磁感应 电动机 电与磁 磁生电 家庭电路 串联并联 电功电功率 磁效应 热效应 欧姆定律 电流 声音的发生 和传播 乐音和噪音 声速及 回声定位 反射定律 平面镜成像 折射定律 透镜及应用 折射 反射 直线传播 热 力 电 声 能 光源 吸收 放出 η=W有/W总 W=Pt 力与电 力与热 压强浮力 力学综合 科学方法 物理实验 电与热 电学公式 光 初中物理 热量 焦耳定律 光源 在均匀 介质中 在两种介 质分界面 光的反射 光的折射 反射定律 平面镜成像 折射规律 凸透镜及应用 沿直线传播 光速 可见光 不可见光 光的反射 光的折射 反射定律 平面镜成像 折射规律 凸透镜及应用 沿直线传播 光的直射 光现象 光现象中的规律 光现象的应用 光的直射 光的反射 光的折射 声音的能量 听不见的声音 噪声的危害与防治 声学内容 初中声学的内容体系 热现象 热量 温度 内能 分子运动论 Q=cmΔt 燃料燃烧 Q=mq 内能的利用 初中热学的内容体系 力 功和能 运动 压力 摩擦力 重力 压强 浮力 各种力 力的共同点 物质 力的物质性 力的相互性 力的效果 力的三要素 运动的描述 时间 速度 路程 运动状态及其改变 运动方向 运动快慢 运动与力的关系 牛顿第一定律 惯性 运动状态改变的原因 平衡力作用的运动 质量 密度 机械能 简单机械 初中力学的核心知识内容体系 欧姆定律 串、并联电 路的特点 热效应 电功 磁效应 电 磁 感 应 发电机 摩擦起电 电流 电功率 磁场 焦耳 定律 磁场 对电 流的 作用 电动机 家庭电路 初中电学的内容体系 磁场 永磁体 的磁场 电流的 磁场 （奥斯特实验） 电磁铁 电磁继电器 （磁感线） （安培定则） 电和磁（一） 磁场 电流 （产生） 磁场 （作用） 电流 电动机 发电机 法拉第电磁感应 感应电流方向 磁感线方向 导体运动方向 通电导体在磁场里受力方向 磁感线方向 电流方向 （机械能——电能） （电能——机械能） 电和磁（二） 　建议3、注重对实验的复习　 在实验题目中，主要考查的知识内容： 1、热学：探究晶体熔化、液体沸腾特点及吸热。 2、力学：质量密度：用天平和量筒测固体、液体密度。 牛顿第一定律、探究重力、摩擦力、固液体