3.2 制作简单的网页 粤教版-初中信息技术—第二册.docVIP

第三章 第2节 制作简单的网页 一、学习者分析 教学的对象是初中二年级的学生。在学习本章节之前，学生已经学习了网络基础知识，掌握了网络使用的基本方法；对文字的编辑也有一定的基础；通过前面第一节对一些网站的介绍，学生对学习制作网页有较高的兴趣。 二、教材内容分析 1.本节的主要内容及在本章中的地位 本节介绍的内容是网页制作中最基础的部分，也是学习网页制作的入门内容。虽然难度不大，但内容重要，学生掌握起来应该不成问题。 2.教学重点、难点： 重点： （1）熟悉FrontPage2000的窗口组成和按钮的功能及使用； （2）掌握创建和打开站点的方法。 难点：认识站点文件名称。 3.课时安排：1课时。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）能熟练地启动和退出FrontPage2000； （2）熟悉FrontPage2000的窗口组成和主要图标、按钮的功能及使用； （3）掌握创建、打开网站的操作步骤； （4）能熟练地建立、打开、关闭、保存、预览网页和浏览网页。 2.过程与方法 （1）学习FrontPage2000的基本用法，从而掌握利用编辑软件制作网页的基本方法； （2）培养学生先从模仿入手，再到创作网页的能力。 3.情感态度价值观 通过学习活动走进网页制作的新世界，使学生从制作的角度去认识网页，形成积极、主动的学习态度。 四、教学理念和方法 本节的是学生对制作网页的初步学习，因此以模仿与探究学习为主，通过让学生模仿，把制作网页中最基本的操作充分掌握，为后面知识体系构建打下基础。 教学课件发送到学生使用的机器中，学生可以反复调用和选择学习。 五、教学过程设计 1.教学内容的组织与呈现方式 本课将FrontPage中最基本的几个操作用多媒体的形式逐一地、可重复地展示给学生，既可由教师讲授演示，也可由学生自我学习和发挥，教师可根据课堂当时的情况灵活进行。 2.教学过程 教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 发送练习素材，引入新课 由学生展示两种启动“FrontPage”的方法。 观察和学习启动FrontPage。 直奔主题，让学生掌握启动FrontPage的方法。 指导学生启动“FrontPage”。 FrontPage的窗口界面知识点教学 利用课件展示FrontPage的窗口界面名称。 根据课件内容和自己掌握的程度自主学习。 窗口界面学生比较熟悉，会用但对不上号（名称），让学生主动去记忆，老师直讲效果不好。 教师提问窗口中的几个名称。 回答问题。 增强学生对窗口各部分名称的记忆。 创建站点知识点教学 演示创建站点的过程与步骤。 观察学习。 让学生学会创建站点。 布置任务，进行个别指导： 练习一：每位同学在D盘新建一个站点，站点名称使用A+班号+学号，然后打开此站点文件夹，观察里面有哪些文件和文件夹。 创建站点，若不清楚可调用学习素材再观看学习。 让学生动手创建站点。 提问1、站点内第一张网页一般起什么名字？ 思考与回答。 让学生通过问题方式掌握这两点内容。 提问2、站点内有一个“images”的文件夹，有什么用？ 探究学习新建网页的方式方法 布置：如何在站点内增加一张新的网页？ 探究、观察学习。 内容较容易，由学生主动完成。 指导学生利用教学素材自主学习,逐步建立“华夏学校主页”“华夏学校主页” 教师个别辅导，提示“预览”→“修改” →“预览” 的循环使用。 观察学习， 练习使用“预览”和“修改”。 学习使用“预览”观察网页效果 掌握视图标签的使用。 学习浏览自己的网页 将保存了的网页如何在IE浏览器中打开？ 观察学习。 学习两种方式打开。 教师个别辅导。 打开自己的网页。 掌握打开网页方式。 学生练习 布置任务：? 在建立新站点中选择“只有一个网页的站点”，然后输入书本第66页“华夏学校主页”的资料，完善该站点。 广州市初中信息技术第二册第三章 3 1