基于新兴古典经济学与人力资本再生产的人力资源专业化研究.pdf

[_疆蔓亘百面蘑] 毽萤函团疆巫墅嘲 基于新兴古典经济学与人力资本再生产的 人力资源专业化研究 曹家和，孙芬 (河海戈学商学院，江苏南京2l0098) 【摘 要】基于新兴古典经济学分工、专业化思想，文章提出基于人力资本再生产的人力资豫专业化分析框架。论 述专业化在带来寺业人力资本增加的同时，也带来人力资本漉通费用的增加。对于这一“两难冲突”，给出基于社会群体自 利动态决策交互作用的人力资源最优专业亿水平决策模型。 【关键词】新若古典经济学；人力资本再生产；人力赍舞专业化 【中图分类号】砣40 【文献标识码】A 【文章编号】1004_2768(2007)12—0017一03 经济发展的优势不在于庞大的人日数靖．而在于人类自身 型”人力资源培训制度。例如，美国企业实行的是“专业化人才” 素质的不断提高。作为经济增长的主体力量和动力源泉，人力 培韧i制度，有针对性地培训员工的知识与技能，并以此作为增 资源培养、培训的优化将直接关系到一围经济效率的高低和个 强企业竞争力的根本途径。例如．企业对操作层的员工主要是 体经济利益的实现。 进行针对性基础知识和操作技术、业务管理技能培训。对管理 一、人力资源培养、培训专业化的必要性 层主要是培训提高分析问题、解决问题的能力。而对决策层则 “专一‘型”人力资源的培养和培训是与社会分工，专业化的 重在宏观控制和科学决策能力的培养。而具体到每一个岗位． 趋势以及人力资源管理专业化的趋势相适应的。 又有不同的针对性培训要求与培训途径及方式。 {一J社会分工高度发展的要求 二、基于人力资本再生产的人力资源专业化分析 亚当·斯密的《崮富论》(1776)在开篇就强调分工和专业化 框架 的发展是经济增长的源泉．论述分工和专业化对提高生产效率 (一)人力资本再生产 的惊人效果。分工和专业化思想也是新兴古典经济学的精髓之 舒尔菠认为．人力资本是体现于人身体上的知识、能力和 所在。以杨小凯为代表的经济学家，用超边际分析方法．重新将 健康。这一界定为大多数学者所接受，也就是说，作为一个理论 古典经济学中关于分工和专业化的思想变成决策和均衡模犁， 性概念，人力资本的定义是明确的，就是指通过投资于教育、培 掀起r一股用现代分析工具复活古典经济学的思潮。新兴古典 训、医疗保健和迁移等方式所形成的，蕴含于人自身中的各种 经济学将分工引入经济学研究的核心内容，再次论证了“分工 生产知识与技能的存量总和。 是经济增长的源泉”。而“专才型”人力资源培养和培训是与高 人力资本再生产指人力资本生产、流通和使用(即消费)的 度发展的现代社会分工相适应的．当整个社会的经济发展呈现 循环过程。它包括三个环节即人力资本生产、人力资本流通和 高度分工与专业化的特点时。作为分工与专业化主体的人，作 人力资本使用。首先，人力资本生产(见图1)。在知识经济时代， 为经济发展主体的人．其培养与培训必然呈现专业化的特点。 个人、家庭和社会通过教育、培圳、保健、卫生、医疗等对人力资 (二)人力资源管理模式高度专业化的要求 源进行投资。通过吸收并转化为知识和技术，人力资源得以转 在作为现代企业管理发源地的一些发达闰家，人力资源管 化为人力资本。其次，人力资本流通(见图2)。作为生产成果． 理模式呈现高度专业化的特点。例如在美同，其企业分工精细、 人力资本进人流通领域。人力资本流通是一中间环节．是人力 严密。专业化程度很高，员工在各自岗位上工作，职能不得随便 资本使用的前提。它以人力资本市场为依托，具体表现为人才 交叉。职务分丁极为细腻是美国企业在人力资源管理上的最大 的就业、流动与组合。最后，人力资本使用。在最后～个阶段，人 特点。这种管理模式的优点是丁作内容简化，易胜任。而且简化 力资本与物质资本相结合进入社会再生产过程。在这个过程中 的工作内容也易形成明确的规章和制度，摆脱经验型管理的限 人力资本转化为现实的生产力，其