基于校企合作的高职“导游技能实训”课程改革与思考.pdf

第26卷第2期 V01．26 镇江 高 专 学报 No．2 of 2013年4月 Journal ZhenjiangCollege Apr．，2013 基于校企合作的高职“导游技能实训课程改革与思考 邱小樱 (镇江高等专科学校旅游系，江苏镇江212003) 摘要：以镇江高等专科学校旅游系通过校企合作开发“导游技能实训”课程为例，总结该课程校企合作开发的实 践成果，探索该课程校企深度合作的路径，即将课程设置与企业生产实际结合，实施“旺进淡出”，聘请优秀导游员 担任兼职教师，教学团队教师定期去企业轮训等。 关键词：校企合作；高职；导游技能实训 中图分类号：G719．2：F 文献标志码：C 文章编号：1008—8148(2013)02—0084—03 l校企合作的重要性 2校企合作模式下“导游技能实训课程改 革实践 近年来，我国大力发展高职教育，高职教育在经 历了规模发展后，正处于内涵建设的关键阶段。 2006年教育部发布的《关于全面提高高等职 《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：“大 业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号) 力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧 要求：高等职业院校要积极与行业企业合作开发课 密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学 程，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参 校和课堂为中心的传统人才培养模式。”…《国家中 照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内 长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指容14】。高职院校已经把校企合作和课程改革有机 出：“以校企合作体制机制创新为重点，增强高等职 结合，提高教学质量。下面以镇江高等专科学校旅 业院校的办学活力和综合竞争力，努力适应社会主 游管理专业“导游技能实训”课程为例进行分析。 义市场经济要求。”旧。 2010年，该系与镇江神龙旅行社合作开发了 校企合作，即国际上统称的“合作教育”，是将 “导游技能实训”课程。根据协议，该系与镇江神龙 理论知识的学习、职业技能和职业素质的培养与实 旅行社成立校企合作领导小组，由双方领导、骨干员 际工作能力相结合，为学生毕业后在实际工作岗位 工和教师组成，共同讨论课程的教学大纲，并编写校 上更好地生存和发展进行准备的教育模式∽J。其 本教材。该系为镇江神龙旅行社培训管理人员、专 内涵就是以就业为导向，以培养学生的职业素质和 业技术人员提供服务，根据镇江神龙旅行社的要求， 工作能力为基本点，学生既能在课堂上进行理论知 培养该专业的优秀学生成为其员工。镇江神龙旅行 识学习，又能到与课程或专业密切相关的行业或企 社派出优秀员工担任“导游技能实训”课程兼职教 业进行实践。校企合作对提高高职院校的教学效 师，为学生实习、教学参观提供方便，提供实习必需 果、人才培养质量有着现实意义。 的技术资料和样品。该校企合作课程已在旅游管理 镇江高等专科学校旅游系在专业建设和课程建 专业2011级学生中实施。 设中一直积极探索与企业的合作，如共建实训基地， 2．1整合教学内容，实施模块化教学 与企业共同研究本专业人才培养方案和课程开发， 通过校企合作，打破