基于校园网的CSCL的理论与实践.pdf

基于校园网的CSCL的理论与实践 于业成 ， 王顺堂 (1．沈阳体育学院 体育信息技术系，辽宁 沈阳 110102； 2．沈阳师范大学 教育技术学院，辽宁 沈阳 110034) 要：随着以计算机为媒介的通信和Internet技术的迅猛发展 ，知识的学习依靠现代科学技术发 个新 的阶段。以技术为支撑 的学习将成为学习科学和教育技术学的研究热点和发展趋势，基于 CSCL~是具有突破性意义的关键技术之一。以软件工程学视角，设计并开发 了基于校 园网的 ． 对促进协作学习具有重要意义 词 ：校 园网；协作学习；软件工程学：CSCL平台； 分类号：TP393．18 文献标识码：A 文章编号 ：1672—5646(2012)01—0050—02 21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪。信息 和软件等交互形式的特点，从而保证学习者之间进行有 技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术如何 效学习协作。设计中资源的数字化保证了信息丰富、表 支持有意义的学习呢?需要什么样的手段和途径呢?计 现形式多样化，传递过程可记录保存。信息传递过程中 算机支持下的协作学习(ComputerSupportedCollaboration 充分利用同步、异步传输和新技术如虚拟时空参与，从而 i Learning，CSCL)是应用计算机技术构建协作学习环境并 使组成员的控制权可以均衡分配，也可以高度集中．实现 ! 支持学习者开展协作学习活动的一种学习方式，是协作 一 对一、一对多以及往复的信息传递。 ， 学习和计算机技术的有机结合 ，在帮助学习者获取知识 2．协作功能 和技能等方面发挥着重要的作用。…基于校园网的CSCL 为了能够支持学习者产生协作学习行为，具备支持 是为了突出校园网的软件环境建设和强调校园网在高校 共享信息和活动、角色扮演、创造行为和控制管理五个协 教学改革中的作用。是发生在协作技术与以计算机为平 作机制。信息资源的丰富程度影响着组成员 目标和整体 台的多媒体技术和网络技术混合环境之中．对于探讨新 目标的实现。学习过程中达到协作 目标的协作过程是多 技术如何对学习过程提供支持并帮助学习者获取知识和 维的，而且协作学习过程本身就会促进组学习者自身学 技能等方面具有重要 的作用。[23本文以校园网为研究切 习观念 、方法等内部知识技能的极大丰富，所以新的观点 入点，深入分析各种形式CSCL平台的特点，以软件工程 和策略会涌现出来，甚至超出预定的协作组或组成员的 学视角设计并开发了基于校园网的CSCL平台。 学习目标。协作学习中组成员角色分担各司其职，完全 一 、 基于校园网的CSCL平台的设计定位 参与。由于组中的学习者在学习过程中交互多样化 ，组 (一)基于校 园网的CSCL 中的学习者的学习行为也不同，为使协作过程合理一致， 作为21世纪教育的四大支柱之一的协作学习．是20 需要不断完善管理策略 ㈨ 世纪70年代初源于美国，并在70年代中期N8o年代 中期 二、基于校园网的CSCL平台的逻辑结构分析 取得快速发展的一种学习策略。主要有竞争、辩论 、合作 、 基于校园网的CSCL平台由两个模块和八个数据库 问题解决、伙伴、设计和角色扮演七种基本模式。并由协作 构成 ，以软件工程学的视角 ，在平台设计开发过程中，对 小组、成员、辅导教师和协作学习环境组成四个要素。3[3 涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标 (二)基于校 园网的C