二次函数的综合题及应用(2013-2014中考数学复习专题).docVIP

二次函数的综合题及应用(2013-2014中考数学复习专题).doc

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二次函数的综合题及应用 【重点考点例析】 考点一:确定二次函数关系式 例 (2013?牡丹江)如图,已知二次函数y=x2+bx+c过点A(1,0),C(0,-3) (1)求此二次函数的解析式; (2)在抛物线上存在一点P使ABP的面积为10,请直接写出点P的坐标. 思路分析:(1)利用待定系数法把A(1,0),C(0,-3)代入)二次函数y=x2+bx+c中,即可算出b、c的值,进而得到函数解析式是y=x2+2x-3; (2)首先求出A、B两点坐标,再算出AB的长,再设P(m,n),根据ABP的面积为10可以计算出n的值,然后再利用二次函数解析式计算出m的值即可得到P点坐标.点评:此题主要考查了待定系数法求二次函数解析式,以及求点的坐标,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式. 对应训练 2+bx+c经过点A(3,0),B(-1,0). (1)求抛物线的解析式; (2)求抛物线的顶点坐标. 考点:二次函数与x轴的交点问题 例 (2013?苏州)已知二次函数y=x2-3x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1,0),则关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根是(  ) A.x1=1,x2=-1 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=0 D.x1=1,x2=3 思路分析:关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根就是二次函数y=x2-3x+m(m为常数)的图象与x轴的两个交点的横坐标.点评:本题考查了抛物线与x轴的交点.解答该题时,也可以利用代入法求得m的值,然后来求关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根. 对应训练 2+mx+8的图象如图所示,则m的值是(  ) A.-8 B.8 C.±8 D.6 考点:二次函数综合性题目 例 (2013?自贡)如图,已知抛物线y=ax2+bx-2(a≠0)与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,直线BD交抛物线于点D,并且D(2,3),tanDBA= . (1)求抛物线的解析式; (2)已知点M为抛物线上一动点,且在第三象限,顺次连接点B、M、C、A,求四边形BMCA面积的最大值; (3)在(2)中四边形BMCA面积最大的条件下,过点M作直线平行于y轴,在这条直线上是否存在一个以Q点为圆心,OQ为半径且与直线AC相切的圆?若存在,求出圆心Q的坐标;若不存在,请说明理由. 思路分析:(1)如答图1所示,利用已知条件求出点B的坐标,然后用待定系数法求出抛物线的解析式; (2)如答图1所示,首先求出四边形BMCA面积的表达式,然后利用二次函数的性质求出其最大值; (3)本题利用切线的性质、相似三角形与勾股定理求解.如答图2所示,首先求出直线AC与直线x=2的交点F的坐标,从而确定了RtAGF的各个边长;然后证明RtAGF∽Rt△QEF,利用相似线段比例关系列出方程,求出点Q的坐标. 点评:本题是中考压轴题,综合考查了二次函数的图象与性质、一次函数的图象与性质、待定系数法、相似三角形、勾股定理、圆的切线性质、解直角三角形、图形面积计算等重要知识点,涉及考点众多,有一定的难度.第(2)问面积最大值的问题,利用二次函数的最值解决;第(3)问为存在型问题,首先假设存在,然后利用已知条件,求出符合条件的点Q坐标. 对应训练 (2013?张家界)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点C(0,1),顶点为Q(2,3),点D在x轴正半轴上,且OD=OC. (1)求直线CD的解析式; (2)求抛物线的解析式; (3)将直线CD绕点C逆时针方向旋转45°所得直线与抛物线相交于另一点E,求证:CEQ∽△CDO; (4)在(3)的条件下,若点P是线段QE上的动点,点F是线段OD上的动点,问:在P点和F点移动过程中,PCF的周长是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由. 对应练习 1.(2013?淄博)如图,RtOAB的顶点A(-2,4)在抛物线y=ax2上,将RtOAB绕点O顺时针旋转90°,得到OCD,边CD与该抛物线交于点P,则点P的坐标为(  ) A.(,) B.(2,2) C.(,2) D.(2,) 2.(2013)某高中学校为高一新生设计的学生单人桌的抽屉部分是长方体形.其中,抽屉底面周长为180cm,高为20cm.请通过计算说明,当底面的宽x为何值时,抽屉的体积y最大?最大为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计).(2013)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为(3,0),与y轴交于C(0,-3)点,点P是直线BC下方的抛物线上一动点. (1)求这个二次函数的表达式. (2)连接PO、PC,并把POC沿CO翻折,得到四边形POP′C,那么是否存在点P,使四边

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