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八年级物理凸透镜成像练习题,八年级物理凸透镜成像,凸透镜成像规律练习题,凸透镜成像练习题,凸透镜成像的练习题,八年级凸透镜成像规律,八年级下册物理练习题,八年级物理上册练习题,八年级物理浮力练习题,八年级物理练习题
光的折射规律 凸透镜成像
一.精心选一选
1.图9-1中哪个图正确地表示了光从空气射入水中的情况( )
2.如图9-2一束光线从空气斜射入水中,在界面发生反射和折射时( )
A.反射角等于30°
B.折射角大于反射角
C.折射角等于反射角
D.以上说法不对
3.如下说法中不正确的是( )
A.光在同一种介质中的传播路径一定是直线
B.光从一种介质射入另一种介质中,传播方向一定改变
C.光在均匀介质中沿直线传播
D.光从水中斜射入空气,折射角小于入射角
4.下列现象中,属于光的折射的是( )
A.在池边看到水中的月亮
B.日食、月食的形成
C.在树荫中总有很多的小圆光斑
D.太阳光在不均匀的大气中传播路径是弯曲的
5. 如图9-3是一种称之为“七仙女”的神奇酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如生的仙女图,下列对仙女图形成原因的探讨正确的是( )
A.可能是酒具有化学显影作用
B.可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像
C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像
D.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距以内,成放大的虚像
6.一凸透镜焦距是8cm,当物体距焦点5cm时,则物体成像情况是( )
A.一定成放大的实像
B.一定成放大的虚像
C.可能成放大的实像,也可能成放大的虚像
D.一定能用光屏承接像
7.某校学生进行“珍爱生命,远离毒品”的法制教育时放映幻灯片,发现屏幕上的画面小了点,应怎样调节( )
A.放映机离屏幕远些,胶片离镜头远些
B.放映机离屏幕远些,胶片离镜头近些
C.放映机离屏幕近些,胶片离镜头远些
D.放映机离屏幕近些,胶片离镜头近些
8.下列说法正确的是( )
A.太阳和月亮都是光源
B.光在水和玻璃中的传播速度是不同的
C.光在反射时光路是可逆的,在折射时光路是不可逆的
D.光线由空气垂直射入水中,它在水中的传播方向发生改变
9.(多选)下列说法中错误的是( )
A.平面镜所成的像不能用照相机拍摄,因为这个像是虚像
B.我们看到水中的石块和蓝天白云都是由于光的折射形成的像
C.将筷子放入水中,看上去水中的筷子会向上弯折
D.皮鞋擦得又黑又亮,这个“亮”是表示皮鞋的表面发生了漫反射
10.(多选)下列说法中正确的是( )
A.光在介质中总是沿直线传播的
B.光在真空中的传播速度是3×108m/s
C.凸透镜对光有会聚作用
D.物体经凸透镜总是成倒立、缩小的实像
二.耐心填一填
11.如图9-4所示的是研究凸透镜成像规律的实验装置图,在蜡烛从P点左侧向F点靠近的过程中,调节光屏的位置,能观察到光屏上烛焰的像逐渐______. (填“变大”、“变小”或“不变”);当蜡烛移动到F点与O点之间时,在光屏上看不到烛焰的实像,这时,怎样观察烛焰的虚像?说出你观察的方法:_________________.
12.把一张透明塑料纸铺在桌面上,用筷子在塑料纸滴一个小水珠(直径约5mm),双手平拿着塑料纸,透过水珠看纸上的字比旁边的字______________(填“大”“小”或“一样大”),这说明小水珠相当于_____________,此时,它成的是______、_________、__________像.
13.“每天测量体温”是科新中学预防“非典”的重要措施之一.如图9-5所示有四位同学分别沿A、B、C、D方向读数.你认为沿_______方向读数要方便一些,原因是体温计在设计时对于这个方向应用了__________.
14.诗人李白月下独自饮酒,即兴赋诗:“举杯邀明月,对饮成三人.”诗中三人,除诗人本人外,另两人是由光现象产生的.其中一人是________,形成原因是____________;另一人是_________,形成原因是______________.
15.如图9-6所示,由玻璃砖下表面A点射出一条光线,在玻璃砖上表面发生反射和折射,由图中提供的数据可知,入射角为________,反射角为__________,折射角为_______.
16.如图9-7所示,由于大气层是_____________的,太阳光在大气层内传播的路径是________的,因此,清晨太阳还没有升到地平线以上时,我们就已经看到了太阳的______(填“虚”或“实”)像,这实际上是光的_________现象.
三.实验探究
17.小明最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,现在小明想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,请你同他一道完成如下工作.
(1)要能完成探究还需要的器材有哪些?
(2)简要写出探究的主要步骤。
(3)设计出记
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