八年级音乐上册-1-2《举杯祝福、国家》.docVIP

第一单元 举杯祝福 第二课时 欣赏《举杯祝福》、《国家》 一、教学目标： 1、知识与技能目标 ◆能认真的聆听本单元中的三首歌曲，能轻声跟唱《举杯祝福》、《国家》两首歌曲，体会歌曲所要表达的含义，并对学生进行爱国主义思想教育。 2、过程与方法目标 ◆通过学习，掌握一定的音乐知识：弱起小节、进行曲以及二三段题结构形式。 3、情感态度与价值目标 ◆对学生进行爱国主义思想教育。 二、教学重点： ◆掌握二段体、三段体的结构形式。 难点 表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。 b、歌曲演唱情绪？ 坚定、有力、豪迈、雄壮、赞美。 3）音乐体裁 a、进行曲：源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有力而又有行进感。常用2拍子和4拍子。 步伐节奏：强弱交替出现,速度为步行速度的节奏就是步伐节奏。 b、举例：我们比较熟悉的进行曲类的作品。（并欣赏其中的几首） 《义勇军进行曲》《运动员进行曲》《拉德茨基进行曲》 《土耳其进行曲》《军队进行曲》 以《运动员进行曲》为例，说明其行进感，是一种步伐节奏。 4）曲式结构：带再现的三段曲体 形式：A﹢B﹢A 三段体的另一种形式：A+B+C B、《举杯祝福》 1）欣赏歌曲，并讲解谱面上的音乐知识。 音乐符号：波音、倚音、反复记号 2）说一下你知道的民族有哪些？ 回族 羌族 纳西族 赫哲族 藏族 怒族 景颇族 门巴族 苗族 佤族 仫佬族 珞巴族 彝族 京族 布朗族 基诺族 壮族 汉族 撒拉族 维吾尔族 傣族 蒙古族 毛南族 哈萨克族 满族 朝鲜族 锡伯族 俄罗斯族 侗族 土家族 阿昌族 达斡尔族 瑶族 哈尼族 普米族 塔吉克族 白族 布依族 仡佬族 塔塔尔族 黎族 傈僳族 德昂族 鄂温克族 畲族 高山族 保安族 鄂伦春族 水族 拉祜族 裕固族 乌孜别克族 土族 东乡族 独龙族 柯尔克孜族C、《国家》 欣赏歌曲《国家》，并哼唱歌曲。 3、小结 1）欣赏《举杯祝福》《国家》两首歌曲。 2）音乐知识：弱起小节、进行曲、三段体结构等。 4、作业 搜集你喜欢的歌颂祖国的歌曲！