基于营销分析的高职院校专业建设发展路径.pdfVIP

2014年8月10日出版Io么．r。ID 一阵础茹黧剐绻牢稚 基于营销分析的高职院校专业建设发展路径 连华，刘 旭，张凌 【摘要】高职教育教学改革的重点已从规模性扩张转移到了内涵提升阶段，专业建设是高职院校核 心竞争力的重要组成部分，基于营销分析的视角对专业建设作一初步探讨，对于促进高职院校教学改革， 提升学校核心竞争力有一定的现实意义。文章剖析了高职院校的专业建设现状和存在问题，并从专业设 置规划、市场定位、专业群打造等五个方面提出了措施建议。 【关键词】专业建设；营销分析；高职院校 【作者简介】连华，山东农业工程学经济管理系副教授，山东济南250100 【中图分类号】G719．21 【文献标识码】A 专业建设水平决定着学校人才培养质量与办 战．市场的进一步开放和办学主体的多样化使得 学水平的高低，体现学校的办学理念和办学特色， 传统的“铁饭碗”受到冲击，近年来应届毕业生的 对学校的发展具有深远影响。“十二五”期间，高职 数量连创新低．加剧了高职院校之间的生源竞争。 教育改革的重点已从规模性扩张转移到内涵提升 受国内外经济形势变化影响，就业难的问题在相 阶段，高职院校如何坚持以市场为导向，在日益激 关行业及长线专业中日渐凸显。 烈的竞争中立于不败之地，加强专业建设，苦练内 (二)市场需求分析 功，是实现其可持续发展的重要抓手。在此背景下， 高职院校应面对两个市场的需求：一是由学 从营销分析的视角探讨高职院校的专业建设工作， 生和家长构成的教育产品待满足需求市场，由 对于促进高职教育教学改革有一定的现实意义。 学校通过软硬环境的打造。提供高质量的教育服 务来满足；二是由用人单位构成的劳动力市场， 一、高职院校专业建设的营销分析 由高校提供适应市场需求的高质量的学生来满 从营销分析的视角，高职院校的专业建设过 足。高职院校既是教育产品和服务的提供者，又是 程可以看作是一个以满足顾客需求为导向，通过 产品质量的保障者，既要满足学生和家长对学生 环境分析和市场细分，最终选择出适合专业发展 认知能力和专业素质的发展需求．又要满足劳动 的目标市场，科学定位，并运用营销组合策略，打 力市场对高质量毕业生的需求。而最终学生在就 造专业特色，提升专业核心竞争力的营销过程。 业市场的表现也是对学校教育教学质量的反馈与 (一)市场环境分析 检验。 当前高职教育所面临的市场环境更具复杂性 (三)顾客需求分析 和多样性，机遇与挑战并存。一方面，国家大力发 由于教育服务产品的多重属性。使得高职院 展高职教育的大背景为其发展提供了巨大的机 校拥有包括政府、企业、家长和学生等在内的三类 遇．高职院校在办学形式、专业设置、教学模式等 顾客群。政府通过购买公共教育产品，期望获得能 多方面较本科院校有较大的灵活度，更加贴近市 够为社会带来更高价值与贡献的高素质社会成 场。能够对市场需求的变化及时作出反应和调整， 员；企业购买教育的最终产品，是期望拥有能够为 适用性和实用性的培养方向使得很多高职院校的 企业持续创造价值的优秀员工：家长和学生选择 毕业生实现了与就业的“零对接”；另一方面，内外 我们的教育服务．是期望在学校通