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初中学生学习策略 中国家校合作指导师 北京四中网校 吴青薇 初中学习常常走入的误区 孩子学习出现问题，常常不分析原因，而盲目选择辅导方式 集体补课的方式，让孩子们不能个性化地解决学习中遇到的问题 课余时间安排过紧，孩子没有时间休息和消化 初二学习特点 初二处于分水岭阶段，是最容易拉开差距的年级 学生学习漏洞比较明显 学生学习时间感觉不够用，学习效率不高 薄弱学科进行弥补困难，上课进度快 语 文 基础 阅读 作文 基 础 按照现在中考的要求，基础部分主要涉及的考试题型无非是： 字音、字形、字义、病句、仿写、修辞、诗词理解等。 因此，总结和牢记课文中所涉及到的重点的字词以及与语文的语法结构，大家就能更好地取得高分。 举 例： 字 音 注意：a.汉语拼音规则 b.容易读错的字 (1)维（wéi）wié X、会 (huì) hìuX 流 (liú) luíX líuX、温、驼、优的拼写规则 (2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则 (3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则 (4)女（nǚ）、绿lǜ、与yǔ、区qū、掠lüè、虐nüè、越yuè、绝jué的区别。 (5)忽、福的区别。 (6)隔音符号，西安xi’an (7)儿化标音，花儿huār轻声不标词。 总结规律、解决问题 中考常用字是3 5 0 0个，而近年来，则以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。 阅 读 阅读的类型： 课内阅读：懂得对重点课文进行深入的理 解和分析 课外阅读：多听、多了解关于阅读方法的讲座，有助于提高阅读的得分率 文言文阅读：掌握文言实词和文言虚词的用法，并熟读熟记重点文言课文和段落。 初中阶段的18个文言虚词 之,以,其,为,而, 乃,乎,且,若,焉, 因,于,者,与,则, 所,何,也 作 文 作文三要素 素材 方法 练笔 英 语 词 汇 语 法 初中英语和小学英语最大的区别是初中的英语要求我们深刻理解以及能够运用，因此语法的理解和梳理至关重要。如果不进行有效梳理，那么在运用中就会出现问题。 学好英语：总结归纳、及时针对性训练（举例） 回答老师一个问题： 小学和初中阶段，我们都学过一个英语的语法点，叫做把名词由单数变成复数，请说出名词单复数变化有多少种类型？分别是什么？ 整个初中阶段的英语语法大类（38个）： 十种词类：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词 七种句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语 三种构词法：合成法、派生法和转换法 八种时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时。 四种简单句：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种 两种复合句：并列复合句、主从复合句（主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句 ） 现在英语学习的误区： 很注重课文，而不太注重语法。学生无法掌握语法的全面用法。 建议： 多听英语的语法总结课，对于整体掌握英语的使用有重大作用。 数学、物理、化学 学不好数学、物理、化学的原因： 1.对所学的知识点理解得不透彻，不明白。 2.对所学的公式、内容不能进行灵活的运用。 3.对学习中出现的问题不能及时有效解决，不停地积累，导致觉得越学越困难。 4.没有针对性地拼命做题，却仍然达不到该有的效果。 数学核心考点 核心的概念中考数学只考6个，代数3 个，几何3个，代数考的是多项式、方程和函数，几何考的是直线、三角形和圆。 数学中函数的规律 1、函数的单调性： 一次单调看斜率，正增负减有规律； 二次单调看顶点，一边递增一边减； 指对单调看底数，大增小减分两路。 化学：物质的鉴别规律 一绿：Cu2(OH)2CO3 二蓝：Cu(OH)2 CuSO4·5H2O 三红：Cu Fe2O3 Fe(OH)3 四黑: C CuO MnO2 Fe3O4 五白: AgCl、BaSO4、BaCO3、CaCO3 Mg(OH) 2 溶解性规律 钾钠铵盐硝酸盐，都能溶在水中间； 碳酸磷酸多不溶，溶者只有钾纳铵， 盐酸难溶银亚汞，硫酸难溶钡和铅； 碱有钾钠铵和钡，溶在水中都不难。 学习数、理、化的建议 日复习： 每天15分钟，复习巩固今天上课讲的知识点； 日检测： 通过不翻书解决当天作业，考察自己的知识掌握程度； 周总结： 周末把一周的内容进行相应的复习、查漏补缺