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基于计划行为理论拓展模型的青少年锻炼行为研究.pdf

第45卷第4期 武汉体育学院学报 V01.45No.4 2011年4月 ofWuhanInstituteof Education l Journal Physical Apr.201 基于计划行为理论拓展模型的青少年锻炼行为研究 方 敏 (安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241003) 摘要:683名中学生完成了行动计划问卷、计划行为理论问卷和自编锻炼行为问卷的测试。分析发现: 行动计划在锻炼意图和锻炼行为之间起完全中介作用:行为控制感直接影响行动计划。且影响意图对行 动计划和锻炼行为的预测力:整合的11PB模型可显著提高锻炼行为的解释力。该研究表明,行动计划是 衔接TPB构念与锻炼行为的重要后动机变量,建议未来应以整合模型进行实验干预研究。 关键词:青少年;锻炼行为;行动计划;计划行为理论 中图分类号:G804.8文献标识码:A 文章编号:1000.620X(2011}04-0052-05 Exercise ofadolescentsbasedonextensionmodelof ofPlanned behavior Theory Behavior FANGMin of Normal P.E.,Anhui Univ.,Wuhu241003,China) (College students action theⅡBconstructsfor Abstract:683 completedplanningquestionnaire.measuresassessing exercise,and measuresofexercisebehavior.Datawere Structural Models.The self-report analyzedby Equation showedthataction afull roleinthe betweenintentionand results planningplayed mediating relationship physical exerciseofadolescents.Thebehavioralcontrolhadthedirecteffectonaction perceived planning,furthermore, ofintentiononaction andexercise significantlyimpactedexplanatorypower planning behavior.Finally,all in the modelwithaction 70%ofthevarianceintentionand42.9%ofvariance integrated田)B planningexplained inexercisebehavior.Those thataction was variablesthat

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