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第二课时 功 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：做功的两个必备因素，功的计算公式，功率的概念理解及计算，有用功、总功和机械效率的概念及计算.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、实验、计算题型出现.本课知识与简单的运动、简单机械、运动和力都有紧密联系，因此在计算题中以考查综合能力试题为主. 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 方法小结 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 17.下列说法中正确的是 （ ） A.使用机械的目的都是为了提高机械 B。功的原理只适用于理想机械 C。使用机械的目的都是为了省力 D。任何机械的机械效率都小于1 课时训练 课时训练 * * 第六章 简单机械 功和能 1.做功的两个必备因素是________________；__________ _______________________ 2.某建筑工地上，起重机将1000 N的重物竖直向上匀速提 升10 m后，又将重物水平移动了5 m，在整个过程中，当 物体向上运动时，拉力做功___J；当在水平方向 移动时， 拉力做功__J. 3.重力为100 N的物体，受到50 N的水平拉力，在水平面上 匀速前进5 m，则重力做功为__J，拉力做功为___ J. 作用在物体上的力 0 物体在力的 方向上 通过一段距离 104 0 250 4.如图6-2-1所示，把一个物体G在10 s内匀速向上拉起0.5 m，弹簧测力计的示数为2 4 N，若不计滑轮重力和摩擦，(g=10 N/kg)，则物体的质量是___ kg ，拉力F所做的功为___ J，拉力F的功率为___ W . 4.8 24 2.4 图6-2-1 5.如图6-2-2所示，一个工人用此滑轮组在10 s内将重600 N的物体匀速提高了5 m，则该工 人作用在绳子自由端的拉力F=___ N，他拉绳子的速度是__ m/s，拉力F所做的功为____ J，拉力F的功率为___ W. 300 1 300 3000 图6-2-2 6.用一个动滑轮把重100 N的砖块提到9 m高的脚手架上，所用拉力为60 N，所用时间为20 s，那么有用功为____J，总功率为__ W，此装置的机械效 率为____%. 7.如图6-2-3所示，重为500 N的物体与地面间的摩擦力是150 N，为了使物体匀速移动，必 须在绳端施加60 N的水平拉力，则滑轮组的机械效率为 ；若物体移动速 度为0.2 m/s，则1 min内拉力所做的功为____ J. 83.3 % 2160 900 54 83.3 图6-2-3 8.下列情况下，有力对物体做功的是( ) A.用力推车，车不动 B.一只苹果从树上落下来 C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m D.小车在光滑的水平面上匀速运动 9.关于功率的说法中正确的是( ) A.做功越多，功率越大 B.功率大的机器做功时间一定短 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器机械效率一定高 C B 10.下列关于机械效率的说法中正确的是( ) A.做功多的机械，机械效率一定高 B.单位时间内所做的功越多，机械效率越高 C.使用任何机械的目的都是为了省功 D.使用任何机械，它的机械效率总小于1 11.在测定滑轮组机械效率的实验中，用到的测量工具有______和__________，需要测的物理量有__、__、__、 __(要求写出名称的符号)，测量原理是_______________________________________________ D 刻度尺 弹簧测力计 F S G h η= ×100%(或η= ×100%). 【例1】在下列情况中，外力做功的是( ) A.用力把重物向上举起来 B.用力提一桶水在水平方向运动1 m C.用力推一辆小车，小车静止不动 D.用120 N的力将足球踢到25 m的远处. A 【例2】如图6-2-4所示，轻质木板OB绕O点转动，OB长1 m，细 线AB能承受的最大拉力为60 N，在C点放一重为50 N的物体M，OC长10 cm ，此时木板在水平位置静止平衡状态.现在物体M上加一水平向右的拉力F，F= 10 N，恰好使物体M在木板上匀速运动，经过5 s后，细线裂断，求：①物体M受到 的滑动摩擦力②细线断裂时，拉力F做的功和功率. 图6-2-4 【答案】①10 N②5 J，1 W 【例3】如图6-2-5所示，用该滑轮