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学科渗透法制教育教案
——《流体压强与流速的关系》
凤冈县花坪中学 吴 宇
教学内容：
沪科版八年级物理第八章第四节内容
教学目标：
1、知识与技能：
了解流体的压强与流速的关系；了解飞机的升力是怎样产生的；了解生活中跟压强与流速相关的现象，并能用所学知识解释相关现象。
2、过程与方法：
通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象，有一定的观察和概括信息的能力；体验由气体的压强差异产生的力，有一定的分析、比较能力。
3、情感态度与价值观：
初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近大自然的体验。
法制教学目标：
通过对本节内容的学习，渗透有关公路、铁路、水路运输方面的法律法规。
教学重点：气体的压强与流速的关系。
教学难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象。
教具和媒体 ：多媒体、纸、烧杯、水、饮料吸管、机翼模型、漏斗、乒乓球、注射器、水槽、硬币等。
教学课时：1课时
教学设计
一、新课引入
1、 教师演示“漏斗倒吹乒乓球”的实验。
2、学生做吹两张倔强的纸实验。
在亲自操作、体会、感受中置疑，引入教学新课题。
二、新课教学
1、分析引入流体与流速的概念。
流体：有流动性的气体、液体统称为流体。
流速：流体流动的速度。
2、教师拿出事先给学生准备的教具（也可以叫学生利用手中材料自制），让学生分组讨论后自选器材完成实验，要求每组学生都要明确实验目标、实验操作过程，提醒学生要注意认真观察和记录实验现象。如：
图1 图2 图3
（1）、把一根长10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子里，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端（图1）,往B中匀速持久地吹气，观察现象，作好记录。
（2）、将准备好的两个“小船”，放入脸盆内（图2）
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