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福安一中选拔集训班物理培训材料(二)电学专题B
1、近年来太湖水污染形势严峻,直接影响到太湖流域人民的生产和生活.太湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等,这些污染物在水中形成大量自由移动的离子,使污染水的导电性能增强,所以导性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一阳湖中学物理研究性学习小组的同学采集了三种流人太湖的典型水样:①稻田水;②生活污水;③工业废水,决定对这三种水样的导电性能进行对比检测.他们从实验室借来了如图所示的器材.
(1)为了比较水样的导电性能,每次倒人烧杯的水样必须保持 相等.
(2)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接起来.
(3)实验前,开关应 (断开/闭合),滑片P应放在变阻器的 (A/B)端.
(4)为了减小实验误差,电流表和电压表量程选择的方法是
(5)利用上面的电路,小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱,
请你写出一种方法.
(6)根据你所采用的方法,请设计相应的记录实验数据的表格.
2、现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg,其允许通过的最大电流为1mA,阻值约为几百欧。另外还提供以下器材:量程为0~10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源、开关各一只,导线若干。为了测出这一电阻器Rg的阻值,甲、乙两同学分别设计了如下两个电路:
实验
序数 电压表示数
U/V Rg显示电流
I/mA 1 2.0 0.25 2 4.0 0.50 3 6.0 0.76 4 8.0 0.99 (1)你认为应选用 电路(选填“甲”或“乙”);
(2)选用了正确的电路后,得到下表中的四组数据,请根据表中数据在坐标纸上作出U-I图象;
(3)根据图象可求得Rg的阻值为 Ω。
3、小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示.
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”).
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化).为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明应如何操作? 答: _____________
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?
答: ___________
4、小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k).实验室所提供的器材有:电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为0~0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V、分度值为0.1V)各一个,开关S1、S2两只,导线若干.(1)小明设计了如图所示的电路进行测量.你认为小明能否测出未知电阻R?
(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R.
①画出实验电路图; ②简述实验步骤;
③写出R的表达式(用已知量和测得量表示) .
5、小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。(2)电流表A1的示数用I1表示,电流表A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。
6、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.
(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为__________A.
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________.
(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220
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