初中物理内能课件上课.pptVIP

注意:0℃的物体也有内能 内能：是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与物体是否做机械运动无关。 课堂讨论题 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有多少内能”； 热量是指在热传递过程中，转移的那部分内能，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，“传递热量”。不能说“物体具有或含有热量”。 * 1、物体由于______具有的能叫做动能。 决定动能大小的因素：物体的_____和_____。 速度 质量 运动 2、物体由于 而具有的能叫做重力势能。 决定重力势能大小的因素：物体的_____和_________ 。 3、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。 决定弹性势能大小的因素______________。 被举高 物体被举高的高度 质量 发生形变 弹性形变的大小 思考: 推动壶盖运动的能量来自何方？ It was an Elephant! 信息捕获 来自壶内水蒸气的内能 观察对比: ①运动着的足球具有动能 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢！ 运动的分子呢？ 我是地球,把你拉下来. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 一切物体都具有内能吗？ 一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能 一切物体，不论温度高低 都具有内能。 内能的单位：焦耳（J） 一切物体都具有内能吗？ 一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能 一切物体，不论温度高低 都具有内能。 内能的单位：焦耳（J） 注意：一切物体在任何情况下都有内能 冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子 仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的 火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能 想一想 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 1、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能 机械能 讨论：一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气，当汽车以 60km/h行驶起来后，气瓶内氧气的内能是否 增加？ 内能 不同于 机械能：物体整体所具有的能，是物体动能和势能之和，与物体机械运动有关 通过此问题可知： 情境再现 二、内能与什么因素有关？ 同一物体，温度越高 分子无规则运动越剧烈 它的内能就会越多 对比分析： 反过来说呢？ （1）同一物体，内能的大小看温度！ 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 扩散快 分子动能就越大. （2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关 温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。 （3）内能还与物体的状态有关 因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。 （1）同一物体，内能的大小看温度！ 影响内能大小的因素 ★物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 ★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积 同种物质，状态相同，质量相同，体积越小内能越大。 ★物质状态 同种物质，质量相同，状态改变，内能改变。 物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法比较内能的大小。 下列各个实例中，比较物体的内能大小， 并说明理由。 ①一块铁由15℃升高到55℃，比较内能。 ②质量是1kg 50℃的铁块与质量是0.1kg 50℃的铁块，比较内能。 ③质量是1kg100℃的水与质量是1kg 100℃的水蒸气，比较内能。 三、怎样改变物体的内能 给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温度，增大它的内能？ ………… It was an Elephant! 改变物体内能的方法 做功 热传递 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 1.热传递改变内能 高温物体 低温物体 转移到 不同物体间) 高温部分 低温部分 同一物体间 ：内能的转移 (1) 条件 (2)方向 (3)实质 热传递 物体之间存在着温度差 在