08化本教育实习报告陈智伟.docVIP

琼州学院化学专业 教育实习报告 2012年 月 日 院别：琼州学院理工学院 专业： 化 学 班级：08化本（2）班 姓名： 陈智伟 学号： 08407012035 教育实习报告 一．实习前感慨 今年的二月阳关明媚，鸟语花香，一切都是充满希望。二月十三号，当我在学校门口看着这府有着辉煌的历史，充满文化底蕴丰厚校园的时候，心脏好像停了那么一会，看着那校园大门的那几个大字--儒洞中学。这次回到母校，之所以心情激动，是因为我不是以学生的身份回来，而是以实习老师的角色，做梦都想不到我会回来这所曾经培育我的学校实习当教师。在这所学校里有着我远大的梦想，有着我美好的回忆，还有读书时的汗水和快乐。踏进母校大门，虽然这里改变很大，新的教学楼高大雄伟，路面也铺上了水泥、瓷砖，但是还是抵挡不住十一年前在这里发生的点点滴滴。所有故事就像大海里的波涛，一浪接一浪的用现在眼前——这里绿树成荫，一排排参天大树，正所谓“十年树木，百年树人……一个电话把我从美丽的回忆中拉了回来，那是我读初三是的班主任--陈永忠老师打来的，也就是介绍我实习的老师。当我们来到初三办公室是，我遇见很多在熟悉不过的面孔，他们都是教过我的好老师，他们在这里默默奉献了自己的青春，培育了一代又一代的莘莘学子。他们很多都还认识我，我当时很感动，我决定要努力的把实习工作做好。如果有机会我一定会到这所中学教书，把自己的青春和知识奉献给这所我最爱的学校—儒洞中学。 现在容我就简单的说一下我这所母校：儒洞中学历史悠久，底蕴丰厚人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。创办于1954年，教育体制改革前是阳江地区的一所屈指可数的高级中学，1982年改革为完全中学，1984年高中改为职业高中教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以开发潜能、发展个性为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持品牌、质量、服务的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教育工作中，惩罚是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。 2．组织开展活动的魅力良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，小记者的报名