大学学术道德建设的三大路径分析.pdf

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淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 0fHuaibeiCoal Teachers 第30卷第2期 Joumal hldu8try Couege VoL30No.2 andsocial 2009年4月 (Philosophy Sciences) Apr.2009 大学学术道德建设的三大路径分析 张萍萍1,牛蒙刚2 (1.山东万杰医学院医学系,山东淄博255213;2.淄博师范高等专科学校教育科学系,山东淄博255130) 摘要:学术道德建设是一流大学建设的基石。大学学术道德建设有三条路径:遵循大学自治、学术自由 之原则,把大学定位为学术组织并协调两种关系;改革、完善各种学术制度,使之舍理、有效;加强学术人自身 之修养,使之严格自律。 关键词:大学;学术道德建设;路径 中图分类号:G644文献标识码:A 文章编号:1003—2134(2009)01—0127一04 大学学术道德失范行为层出不穷,屡禁不 功的先决条件”,所以,要重建大学学术道德,首先 止,有学者认为,学术道德失范的原因在于一系 必须遵循大学自治、学术自由之原则,把大学定位 列学术制度的供给不足,如同行评价制度的扭 为学术组织。在此基础上,在外要协调大学与政府 曲、异议制度不完善、监督和惩罚机制缺位等 的关系,在内要协调学术权力和行政权力的关 等。而笔者认为,研究大学学术道德失范的逻辑 系。 起点在于中国大学的组织特性,与西方大学相 (一)协调大学与政府的关系 比,中国大学的组织特性在于:受政府集中控制, 大学的发展要有和谐的外部环境。随着政治 自主性差;大学内部崇尚行政权力主导的管理方 与经济体制改革的深入,原先的政府与学校之间 式。基于此,可以理解,为什么在国际学术界行之 的单一关系,已经分化为政府、市场、社会和学校 有效的学术制度(如同行评价制度),在中国却形 四者之间既互相联系又互相制约的关系。按照目 同虚设。因此,学术道德失范的根源在于:大学定 前正在兴起的新公共管理理念的观点,学术失范 位的不合理,大学不是定位为学术组织,而是政 与政府的过分干预关切极大,因此,学术道德建设 府的行政附庸;定位偏差的大学组织缺失了大学 首先要协调大学与政府的关系,而此对关系中,关 自治与学术自由的精神;中国知识分子自身的缺 键是政府的自觉和果断。政府要始终把大学作为 陷等。ll3所以,治理学术道德失范,重建大学学术 社会的学术组织加以建设和管理,建议将大学与 道德,要从以下三条路径下手。 行政机关区别开来,取消大学按行政级别分类的 一、路径一:遵循大学自治、学术自由之原 制度,要尊重并维护大学的主体地位和独立性,使 则,把大学定位为学术组织并协调两种关系是根 大学按照学术组织自身的逻辑运行。 本之路径 政府要改变过去那种事无巨细,包办一切的 联合国教科文组织在《关于高等教育的变革 管理方式,而是“通过统筹协调、监督评估、方针指 与发展的政策性文件》(1995)中指出:“坚持学校导、提供服务等方式,对大学依法实行宏观管 自治和学术自由是高等院校正常运转和改革成 理”。Ⅲ下放办学自主权,将具体的学术事务交给 收稿日期:2008—12—23 基金项目:全国教育科学规划重点课题“大学制度创新与中国研究型大学建设”(ELA030473) 作者简介:张萍萍(1979一),女,山东潍坊人,山东万杰医学院医学系助教;牛蒙刚(1979一),男,山东淄博人,淄 博师范高等专科学校

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