中科大考研生《管理学》第六章领导理论.ppt

第六章 领导理论 第一节 领导与领导者 第二节 领导特质理论 第三节 领导模式理论 第四节 领导权变理论 第一节 领导与领导者 领导 领导者 特征 权威 一、领导 1、定义 所谓领导，就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。这个定义包含三个要素： 领导者必须有部下或追随者。 领导者拥有影响追随者的能力或力量。 领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。 一、领导（续） 领导作为一种职能包含以下四方面含义： 1）领导一定要与群体或组织中的其他成员发生联系 2）权力在领导和其他成员中的分配是不平等的 3）领导者能够对组织成员产生各种影响 4）领导的目的是影响被领导者为实现组织目标作出 努力，而不是更多地体现个人的权威 一、领导（续） 2、领导的本质和作用 本质：组织成员的追随与服从 作用： 沟通协调作用 指挥引导作用 激励鼓舞作用 一、领导（续） 3、领导权力的构成 权力本身是一个中性的概念，它可以被利用来达到不良的目的，也可以帮助管理者更好地实现组织的目标。权力是组织生活的现实，永不会消失。 所谓权力，指的是一个人（A君）借以影响另一个人（B君）的能力。从权力的来源来看，权力就是对资源拥有者的一种依赖性。 一、领导（续） 资源的重要性、稀缺性和不可替代性，三者共同决定了权力与依赖关系的性质和强度。现实中，一个人掌握的资源往往不止一种，因而权力的来源也就可能相当广泛。根据权力来源的基础和使用方式的不同，可以将权力划分为五种类型： 一、领导（续） （1）合法权力 指组织内各管理职位所固有的法定、正式的权力。 （2）奖赏权力 指提供奖金、提薪、表扬、升职和其他任何令人愉悦的东西的权力，通称奖励权。 一、领导（续） （3）强制权利 指可施加扣发工资或奖金、批评、降职乃至开除等惩罚性措施的权力，所以也称做惩罚权或处罚权。 一、领导（续） （4）专家权力 指由个人的特殊技能或某些专业知识而产生的权力，亦称专长权。 （5）感召权力 这是与个人的品质、魅力、经历、背景等相关的权力，通常也称做个人影响权。 一、领导（续） 以上五种权力可以归纳为两大类： （1）制度权，即与职位有关的权力，亦称行政性权力，是由上级和组织所赋予的，并由法律、制度明文规定。制定权的基本内容，包括对组织活动的合法的决定合指挥权，以及对组织成员的奖赏合惩罚权。 一、领导（续） （2）与领导者个人有关的权力。这种权力不是由领导者在组织中的职位产生的，而是领导者由于自身的某些特殊条件才具有的。如：高尚的品德、丰富的经验、卓越的专业能力、良好的人际关系、特殊的个人经历和背景，以及善于创造一个激励的工作环境以满足组织成员的需要等。 一、领导（续） 3、正当使用权力的三条原则： （1）慎重用权。 （2）公正用权。 （3）例外处理。 二、领导者 1、定义 领导者则是担负领导职责，实施领导过程的个人。通过人际关系，借助某些力量对他人先例影响，并使被影响者的行为和态度发生变化，以达成组织或团体的特定目标或愿望。 二、领导者（续） 2、领导者的素质 （1）政治素质：包括思想观念、价值体系、政策水平、职业道德、工作作风等。具体： 正确的世界观、价值观与人生观。 现代化管理思想。 强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质 实事求是、勇于创新的精神 二、领导者（续） （2）业务素质：管理现代化企业的知识和技能 ，包括： 社会主义市场经济的基本运行规律和基本理论，如：经济学、市场营销理论等。 组织管理的基本原理、方法、程序和各项专业管理的基本知识。 思想工作、心理学、人才学、组织行为学、社会学、工业关系学等方面的知识。 二、领导者（续） （3）业务技能： a)分析、判断与概括的能力 b)决策能力 c)组织、指挥和控制的能力 d)沟通、协调组织内外各种关系的能力 e)不断探索和创新的能力 f)知人善任的能力 二、领导者（续） (4)身体素质 领导是一种科学性和艺术性高度结合的活动，需要足够的智慧，也需要消耗大量的体力，因此，领导者必须具有强健的体魄、充沛的经历。 三、领导特征 1、正式的职位，即上层管理职位。 2、有一定的职责：人际关系方面是领导者、联络人和协调者；信息方面是信息汇合占；决策方面是对组织的战略、计划、发展、预算、选拔等作出决定。 3、有相应的权威：威胁力即惩罚下属的能力，奖赏力，合法力、模范力（吸引力），专家力，代表。 四、领导权威 正式权威：传统观念、职位、资历——法定的 非正式权威；品格、才能、知识、感情——人格的 第二节 领导特质理论 这种理论侧重在领导者本身特质的研究上，认为领导工作效能的高低与领导者的素质、品质或个性特征密切相关。 领导特质理论研究者主张，领袖人物是天生的，而不是后天造就的。甚